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探究传统文化在语文教学中的渗透

孟艳婷

德州市陵城区临齐街道刘泮中心小学

在当前新课改的教育背景下，把传统文化渗透在小学语文教学中，现已经成为当前教育任务之一。但是根据小学语文教学的实际情况可以看出，在教学中存有教材数量无法满足学生群体、教学方式有待创新等问题，这些问题的存在不仅无法实现既定的教学目标，还会阻碍传统文化发展。而且教师要想让学生充分了解传统文化，并熟练掌握所学知识，就需要教师结合实际教学情况，以及学生对语文知识的需求，通过创新教学观念和方法等，在小学语文教学中有效渗透传统文化，进而提高学生的学习质量和学习水平。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 传统文化 ; 语文 ; 渗透策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第322页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]孟艳婷. 探究传统文化在语文教学中的渗透[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 322.

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