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情境教学法在高中通用技术教学中的应用研究

陈方成

邵阳市第三中学

通用技术作为高中教学的重要技术性学科之一，主要以操作学习、设计学习为主，致力于提升学生综合技术素养。在具体课堂学习当中，学生能够将所学知识运用到实际生活当中去。就目前我国通用技术教学开展，多数教师选用任务驱动与项目驱动的方式，此种方式能够有效调动学生学习积极性，但是学生并未在具体情境下进行学习，学生灵活的运用各项知识。情境教学法的运用就能有效解决这一问题，在特定的场景下学生学习更加贴近生活，能够有效加深学生的直观感受。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学 ; 通用技术 ; 教学应用 ; 策略探究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第185页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]陈方成. 情境教学法在高中通用技术教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 185.

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