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新课程下小学数学课堂提问教学策略研究

窦银银

山东省济宁市兖州区东御桥小学

提问是课堂必不可少的环节，对集中学生的注意力、提高教学质量都有重要的作用。新课程下，小学数学教师要注重巧妙设计问题，科学实施提问方式，才会使学生更加高效学习数学知识，并主动去探索数学问题。同时，教师要应用多元的提问方式展开教学，才会使学生的学习热情不断提高，进而提高教学效率。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程下 ; 小学数学 ; 课堂提问
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第177页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]窦银银. 新课程下小学数学课堂提问教学策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 177.

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