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模仿——为藏区作文教学解惑
黄仕新
李娟
湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高级中学
“藏区汉语教学”对内地教师而言是个神秘又深奥的课题。这篇文章中,笔者以自己三年援藏的亲身体验和实践,为藏区作文教学揭开了面纱。文章从藏区语文教学尤其是作文教学的现实困境着笔,通过课堂实践的方式证明了“模仿”的效果,论证了“模仿”在改善学生语言表达现状,提升作文质量中的显著作用,为藏区汉语教学工作提供一点思路。
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【栏 目】
理论研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
模仿
;
作文教学
;
藏区
;
标题
【出 处】
《文渊·小学版》2021年03期
第377+387页 (共1页)
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文渊·小学版(2021年03期)
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1
]黄仕新,李娟. 模仿——为藏区作文教学解惑[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 377+387.
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