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模仿——为藏区作文教学解惑

黄仕新 李娟

湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高级中学

“藏区汉语教学”对内地教师而言是个神秘又深奥的课题。这篇文章中,笔者以自己三年援藏的亲身体验和实践,为藏区作文教学揭开了面纱。文章从藏区语文教学尤其是作文教学的现实困境着笔,通过课堂实践的方式证明了“模仿”的效果,论证了“模仿”在改善学生语言表达现状,提升作文质量中的显著作用,为藏区汉语教学工作提供一点思路。
【栏 目】 理论研究
【出 处】 《文渊·小学版》2021年03期 第377+387页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]黄仕新,李娟. 模仿——为藏区作文教学解惑[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 377+387.

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《模仿——为藏区作文教学解惑》

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