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社会调查在小学道德与法治中有效教学的策略研究

王超

齐河县潘店镇中心小学

小学是教育的基础阶段，在这一阶段培养学生的道德与法治观念，对于学生的未来成长起着积极作用。道德与法治学科可以开拓学生的思维，提高学生的道德素养。在道德与法治教学中融入社会调查内容，可以丰富教学知识，创设良好的教学环境，增加学生的积极体验。社会调查作为教学过程中常见的教学方法，在小学道德和法治的教学中具有较高的研究意义。下面我们将从以下几个方面进行简单的分析。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 社会调查 ; 小学教育 ; 教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年03期 第58页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王超. 社会调查在小学道德与法治中有效教学的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(03): 58.

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