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巧借多元化教学法添彩小学数学课堂

肖小娜

广东省江门市江海区外海街道中心小学

小学生处于初级学习的阶段，思维发展不健全，欠缺生活经验，这对于数学教学而言是一个考验，为此本文提出采用多元化教学法，并以情境教学法、小组合作法、体验式教学法为例，结合具体的教学，论述了具体的教学策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 多元化教学 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第286页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]肖小娜. 巧借多元化教学法添彩小学数学课堂[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 286.

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