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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

常新华

山东省泰安市肥城市仪阳街道中心小学

目前，小学道德与法治课应与新课改有机融合，从中可以借鉴许多有利的教学经验，如结合生活，可以引入许多实际的案例，可以使用游戏化手段指导学生，经过这样的方式，会转变以往的教学风格，使其变得更为趣味化、生活化，从而有利于提高教学的有效性。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 ; 道德与法治 ; 有效性
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第43页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]常新华. 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 43.

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