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浅谈小学数学的课前导入策略
刘白雪
新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场小学
数学是各门学科的基础工具,小学数学是学生们学习数学的基础,想要打牢数学大楼的基础,就要抓住小学儿童的特点,让小学数学课堂变得有趣,通过设计课前引入部分,使用巧妙的策略,创设恰当的问题情境,引发学生对日常生活中出现的数学问题的思考,使用学生们对未知知识的好奇心,激发学生对数学奥秘的探索心。让学生在自主探索中感受数学知识的价值,体会学习数学的意义,引发学生更多的数学思考,培养学生的数学思维以及用数学解决实际问题的能力。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学数学
;
课前导入
;
数学思考
;
教学策略
【出 处】
《文渊·小学版》2021年04期
第209页 (共1页)
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2021年01期
文渊·小学版(2021年04期)
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1
]刘白雪. 浅谈小学数学的课前导入策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 209.
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