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新课改背景下高中数学课堂提问有效性方法探析

罗俊

自贡市第十四中学校

提问是高中数学课堂教学的重要途径，同时也是调动学生参与课堂学习、激发学生兴趣的有效方法，能够促进学生数学思维能力的提升。本文将对新课改背景下高中数学课堂现状进行分析，简要分析课堂提问在高中数学教学中的意义，并提出高中数学课堂提问有效性方法策略，希望能对高中数学教学有所帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 ; 课堂提问 ; 方法探析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第198页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]罗俊. 新课改背景下高中数学课堂提问有效性方法探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 198.

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