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核心素养语境下高中政治学科教学策略探究

王文颖

秦皇岛市抚宁区第一中学

培育学生个体的“核心素养”是当前教育教学改革语境下各学科教学的基础性价值维度，探究核心素养语境下高中政治学科教学策略是学科教学践行新课程改革的重要内容，具有特定的价值。作为高中整体教育教学体系中的重要内容，政治学科在培育学生思想价值观念、树立良好的道德品质及培养爱国情操等诸多层面上发挥着重要作用，对学生个体的健康可持续发展和良好生命体验都具有重要意义，因此紧跟教育教学改革步伐，扎实推进学科教育教学改革，探索核心素养语境下的学科教学模式是目前高中政治学科的重大命题。本文紧密围绕核心素养语境下高中政治学科教学策略这一特定命题，从目前学科教学的实际情况出发，重点探讨实践层面上的优化改革策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 ; 高中政治 ; 教学改革 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第185页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王文颖. 核心素养语境下高中政治学科教学策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 185.

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