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小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟

黄燕

广州市南沙区嘉安小学

英语是中国汉语之外的第二门学科语言，也是世界上使用最为广泛的国际语言，因此从小学生开始培养英语学习和阅读能力是十分必要的。在以往的小学英语教学中多采取自然拼读的形式，依靠教师领读单词和课文来加深学生的记忆，不失为一种简单高效的教学方法，但是采取自然品读和绘本阅读融合，能极大的增强学生英语学习的画面感和趣味性，将会使英语课堂更加丰富多彩。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学英语 ; 融合特色 ; 自然拼读和绘本阅读
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第108页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]黄燕. 小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 108.

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