首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学语文教学朗读教学探究

林献连

广西北流市清水口镇清水口中心小学

伴随新课程改革工作的逐步深入和推进，对小学语文教育提出了新的标准，要求小学语文课程教师以培养小学生的独立阅读能力为主，重视情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感，了解有声阅读的重要性。在这一教学目标的引导下，教师们提高了对朗读的重视程度并想方设法加强朗读训练，更新授课模式，更新授课理念，以期能为朗读教学注入新的活力。鉴于此，本文主要以小学语文二年级课程为例，对朗读教学的有效路径做出了总结，以供参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教育 ; 朗读教学 ; 有效路径 ; 二年级课程
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第204页 （共1页）

相关文献

1.
胡苗苗：
传统美德渗透与小学语文教育的有机统一
科学咨询
2021年02期
2.
张家庄：
初中语文的朗读教学现状及对策研究
科学咨询
2019年02期
3.
李靖：
高中语文朗读教学之浅见
科学咨询
2019年09期
4.
董欢：
情以“读”悟，“读”以致远——基于中学生核心素养的高中语文朗...
科学咨询
2019年10期
5.
孙嘉怡：
医院经济运行精细化管理的有效路径分析
商业2.0·市场与监管
2021年11期
6.
张艳丽：
新形势下实现档案管理科学化问题探讨
商业2.0·市场与监管
2021年10期
7.
彭翠莲：
中职语文朗读课堂教学探究
真情
2020年10期
8.
尹俊：
朗读教学在小学语文课堂中的有效性探究
真情
2021年07期
9.
格桑才培：
小学英语朗读教学的实践与思考
真情
2020年05期
10.
许晏晏：
浅谈深度学习在小学数学中的实施路径
真情
2020年05期

文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]林献连. 小学语文教学朗读教学探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 204.

PDF在线阅读

《小学语文教学朗读教学探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知