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浅谈核心素养背景下初中化学单元教学的建构

刘振爽

东北师范大学附属中学明珠校区

在新课改的推动下，初中阶段化学教学中核心素养的培养得到了更多重视。课堂教学中核心素养培养的实现，需要结合教学内容、教学方式以及学生进行。其中对教学内容的审视与规划，是培养核心素养的前提。为此，教师需要结合初中化学课本中单元的划分，构建化学单元教学的适当模式，实现对学生综合化学学习水平的提升，培养学生的核心素养。基于此，本文展开探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学单元教学 ; 核心素养培养 ; 模式构建
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第228页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘振爽. 浅谈核心素养背景下初中化学单元教学的建构[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 228.

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