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刍议多媒体技术在初中数学教学中的运用

王友华

江西省抚州市临川区第一实验学校

随着我国多媒体技术的不断发展，各种多媒体教学手段被运用到了教育教学过程中，多媒体化的教学手段也逐渐被小学、初中、高中乃至大学普遍接受。对于初中数学的课堂教学来讲，运用多媒体技术可以改变传统的教育模式，优化教学方法，加强初中数学课堂中的趣味性。初中数学对学生的思维能力发展能够起到促进的作用，在初中数学教学当中运用多媒体技术，可以将理论知识形象化地呈现到学生面前，从而帮助学生更好的进行知识的理解和记忆。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多媒体技术 ; 初中数学 ; 应用策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第302页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王友华. 刍议多媒体技术在初中数学教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 302.

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