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新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

李飞

遵义市第四十二中学

新时期我国教育变革工作逐步深入，各大初中院校的物理教学模式也有所创新，在保证初中物理课堂教学效率的基础上，着重培养初中学生物理学习以及应用能力。初中物理学科具有较强的抽象性和理论性，要求教师结合学生学习需求和教育制度变革趋势，选择并应用合理的方式进行教学，从而为后续初中物理教师创造高效课堂提供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新时期 ; 初中物理 ; 教学有效性 ; 提升策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第286页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李飞. 新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 286.

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