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心理学应用在学生教育管理工作中的作用及实践

陈双莉

吉林大学附属小学

积极心理学采用科学的原则和方法，主要研究人的一些良好心理品质，重点关注人体的健康程度和幸福感受，力图促进人的和谐发展。其浓重的人本思想十分适用于教学过程。而近些年我国悄然兴起的群文阅读是一种具有突破性的阅读教学实践，它是师生围绕着一个或多个议题进行阅读和集体建构的过程，将积极心理学融入这个过程则会使群文阅读更加容易被学生接受，进而提高学习效率。我认为，积极心理学在小学语文群文阅读中的应用主要有以下几个方面。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学生教育 ; 管理 ; 心理学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第361页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陈双莉. 心理学应用在学生教育管理工作中的作用及实践[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 361.

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