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依托智能学习平台的整本书阅读过程管理
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张文熙
谭晓云
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年01期 |
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区域教育科研课题管理的优化路径探索——以重庆市万盛经开区为例
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石莉
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现代中小学教育
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教育科研
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2025年05期 |
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校长经营学校的理念进阶：管理、治理与善治
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陈殿兵
缪怡郡
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现代中小学教育
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校长论谈
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2025年03期 |
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区域教研员有效推进课题管理的“四基四分”策略研究——以“双减”背景下北京市西城区的实践探索为例
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徐云知
卢立涛
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现代中小学教育
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教育科研
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2025年02期 |
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人工智能背景下的数学作业创新管理研究
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苏秀荣
黄勇
王敏
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年01期 |
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评价赋能：学校劳动教育的创新实践探索
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曾东槐
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年10期 |
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数字时代少先队教育的转型及实现路径研究
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黎雯越
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华夏教师
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学校_少先队工作
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2025年10期 |
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信息技术赋能初中班级管理的创新实践与探索
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张丝雨
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年09期 |
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班主任班级管理的现状与改进策略研究——基于NVivo软件进行的质性分析
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朱高峰
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年09期 |
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师生共同成长视角下小学教育提质增效的有效路径探究——以盐城市建湖县西塘河小学为例
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荀以勇
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年09期 |
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共享“心”经验 “慧”做班主任
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庄军峰
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年08期 |
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家校社协同育人背景下小学班级德育管理策略探析
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王金叶
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华夏教师
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学校_家校共育
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2025年08期 |
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点燃“星火” 继以“燎原”——激励理论指导下的班级管理优化路径
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王美娣
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年07期 |
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课程改革背景下学校作业管理模式创新与实践
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吕燕娜
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年07期 |
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小学班级建设与管理的优化策略研究——以学生全面发展为导向
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闫吉艳
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年06期 |
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责任·信任·赏识：高中班主任管理工作的实践与思考
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李中占
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年04期 |
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提升小学生自我管理能力的多维策略探究——基于班主任工作
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颜廷民
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年04期 |
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指向学生职业素养培育的学校治理框架探索——以中职院校为例
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孟凡刚
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年04期 |
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初中班主任德育工作优化策略研究
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宋在君
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年03期 |
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论小学班主任管理与劳动教育的融合
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火燕妮
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年02期 |
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