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共享“心”经验 “慧”做班主任
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庄军峰
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年08期 |
0 |
0 |
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三维联动：培养高段学生归属感和价值感的实践研究
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耿璐
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小学教学参考
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聚焦“双减”
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2025年09期 |
0 |
0 |
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言“辨”有道：高段思辨性阅读教学策略研究
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陈麒安
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小学教学参考
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专题论析
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2025年09期 |
0 |
0 |
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卷入·整合·链接：激发创新思维的科幻读写教学
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李莎莉
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华夏教师
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视点_专稿·在提升青少年想象力中做好科学教育加法
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2024年14期 |
0 |
0 |
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优化课前学习 助力科学教学——小学高段科学教学“微课式预习单”的设计与践行
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缪萍萍
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小学教学参考
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综合
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2024年15期 |
0 |
0 |
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小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例
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宋钊
林洁宜
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今日湖北
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教育科学
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2022年22期 |
528 |
1 |
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读写结合在小学语文课堂教学中的应用
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魏松台
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年10期 |
484 |
0 |
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新课标下小学语文高段作文教学探析
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史若璇
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年08期 |
500 |
0 |
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群文阅读在小学高段语文教学中的运用分析
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刘晓祯
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年07期 |
496 |
0 |
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基于文本的小学语文高段阅读教学探究
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卢启琼
叶天亮
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年07期 |
471 |
0 |
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小学高段数学学习中的内驱力现状分析与提升策略
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惠芳
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年06期 |
673 |
0 |
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探究小学高段数学如何开展创新教学
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字应海
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年06期 |
483 |
0 |
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小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养
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张国清
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年06期 |
556 |
0 |
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关于改进小学高段语文单元主题阅读的思考
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李锦兰
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年05期 |
541 |
0 |
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小学高段语文教学提升学生阅读理解能力路径研究
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卢爱群
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文渊·高中版
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阅读写作
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2021年07期 |
522 |
0 |
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数学核心素养下小学高段数学课堂有效提问研究
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常晓楠
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
651 |
0 |
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议小学高段数学教学中德育教育的渗透
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莫秀梅
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年04期 |
547 |
0 |
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小学高段语文教学如何培养学生的群文阅读意识研究
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廖文彬
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文渊·中学版
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阅读写作
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2021年04期 |
527 |
0 |
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小学高段英语阅读课堂中理解素养，思维素养，表达素养的探究
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王如杨
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文渊·小学版
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阅读写作
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2021年03期 |
670 |
0 |
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小学高段语文课堂教学评价方式的创新途径
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陈香秀
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
688 |
0 |
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赣B2-20210313
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