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媒体环境下电视新闻的挑战与发展 薛瑞萍 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 491 0
福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践 沈瑞杉 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 575 0
高中历史教学如何培养学生的历史学科核心素养 余廷飞 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 427 0
“课程思政”融入专业课程的问题研究 刘卿 陆郑义 李丹 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 518 0
基于核心价值观的国企党建工作建设研究 赵东林 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 482 0
赏识教育在传统文化课教学中的作用 杨泽金 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 460 0
教学反思中的“四思” 王祖丽 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 510 0
幼儿园教学活动区域布设的策略探讨 王芳 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 748 0
利用多媒体提高数学课堂反馈的实效性 任正斌 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 494 0
创设情境教学法在小学语文教学中的应用 陈妙霞 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 470 0
高中数学解题过程中培养学生的反思能力的研究 李正现 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 454 0
新课程高中生物课堂教学改革实践分析 王洪义 麻德平 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 523 0
浅谈小学语文教学中人文素养的培养和提高 张惠梅 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 432 0
新课改背景下高中班主任管理工作的有效开展策略探讨 张佳永 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 555 0
浅谈小学五年级语文古诗词审美教学策略 刘皓越 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 480 0
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究 田素霞 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 452 0
高中历史教学中课堂导入策略的应用探究 张锐 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 449 0
游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合 李冬梅 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 438 0
有效提高传接球成功率 打造高效足球课堂 黄勇志 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 615 0
多媒体技术在数学教学中的应用 方彩霞 文渊·高中版 教育研究 2020年12期 515 0
媒体环境下电视新闻的挑战与发展
作者： 薛瑞萍
机构： 天津市武清区融媒体中心
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
345 ，共1页
摘要：随着我国经济的迅速发展，我国科技水平得到了显著的提高，互联网技术以及信息技术在媒体行业的普及在很大程度上推进了我国媒体行业的跨时代发展。在新媒体迅速发展的环境下，新闻信息传播的渠道以及平台发生了巨大的变化，与此同时，中国传统的电视新闻媒体受到了很大的冲击，为了提高自身的竞争力，电视新闻节目必须要不断创新自身的发展模式，科学合理的发展体制是我国电视新闻节目的基础原件，而视觉性较强的新闻，可以从根本上解决我国电视节目空白化的问题，并且保证电视新闻在媒介领域的重要地位，提高新闻信息传播的效率，本文根据我国目前传统新闻媒体的发展现状。
关键词： 媒体环境 ； 电视新闻 ； 挑战与发展
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福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践
作者： 沈瑞杉
机构： 福建省泉州市城东中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
343-344 ，共2页
摘要：2018年福建省全面启动高考综合改革，作为全国第三批改革试点省份，有别于第一批、第二批试点省份，福建省实行“3+1+2”模式。高考改革给学校带来发展机遇，同时也带来挑战，编班排课方案成为摆在每个学校教务管理部门面前的难题。笔者结合我校的改革方案，提出新高考综合改革背景下学校编班排课的具体策略。
关键词： 高考综合改革 ； “3+1+2” ； 编班排课
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高中历史教学如何培养学生的历史学科核心素养
作者： 余廷飞
机构： 贵州省石阡民族中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
342 ，共1页
摘要：核心素养是实施教育改革发展以来提出的重要教学指导方针，在高中历史学科中加强核心素养的培育工作，可有效促进新课标思想的贯彻与落实。因此，高中历史课程教学需要教师以培养学生核心素养为基础，提升课堂教学水平。本文重点分析了高中历史学科核心素养提升的方式，有利于培养学生的学习能力。
关键词： 高中历史 ； 核心素养 ； 提升方式
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“课程思政”融入专业课程的问题研究
作者： 刘卿 陆郑义 李丹
机构： 安顺职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
340-341 ，共2页
摘要：“课程思政”不是要改变专业课程的本来属性，更不是要把专业课改造成思政课模式，而是充分发挥课程的德育功能，运用德育的学科思维，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，本文通过分析，将构建新型课程体系，充分利用课堂这一培养人才最前沿的阵地来努力培养学生的思想教育，最终达到“课程思政”与专业技能课程教学的有机结合。
关键词： 课程思政 ； 专业课程 ； 课程模式
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基于核心价值观的国企党建工作建设研究
作者： 赵东林
机构： 唐山开滦铁拓重型机械制造有限责任公司
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
339 ，共1页
摘要：随着人们对核心价值观的理解更加深入，在制定国企发展计划的过程中，可以将核心价值观融入其中，这种方式能够有效提高国企的运行质量，其中主要包括党建工作建设。目前，我国国企在进行党建工作建设的过程中存在最主要的问题就是脱离了核心价值观，因此在实际工作中无法充分发挥出其价值，为了解决这一问题，需要在核心价值观下对其开展方法进行研究。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
关键词： 核心价值观 ； 国企 ； 党建工作 ； 建设
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赏识教育在传统文化课教学中的作用
作者： 杨泽金
机构： 山东泰山技师学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
338 ，共1页
摘要：赏识教育是指教师对学生的肯定和赞扬，教师可以通过赏识教育激发学生主动性和主体性，将学生的学习由被动变主动。在日常的教学中，教师要充分利用赏识教育，调动学生的积极性，让学生更多地投入到传统文化课堂中来。
关键词： 赏识教育 ； 传统文化课
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教学反思中的“四思”
作者： 王祖丽
机构： 贵州省遵义市第二十六中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
337 ，共1页
摘要：随着教育理念的不断更新，教学反思工作在初中数学教学中具有越来越重要的地位。教学反思要求是教师在教学结束后需要进行思考，思教学中的精彩之处，从而能够更好地进行利用和发挥。思教学中的一些不足之处，这样才能够更好地进行分析和自我改进。还应该根据教学效果进行教学任务是否已经完成的评价。本文针对初中数学教学中教学反思的四思“思得、思失、思效、思改”进行简单的探索，教学反思的目的是为了能够提高教学的质量，逐渐提升自身的教学能力。
关键词： 初中数学 ； 教学反思 ； 教学效果
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幼儿园教学活动区域布设的策略探讨
作者： 王芳
机构： 广西百色市隆林各族自治县民族幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
336 ，共1页
摘要：幼儿教育是衔接家庭教育与社会教育的一个重要桥梁，幼儿阶段保育工作的开展要能够围绕幼儿的长远性发展，营造多元化的活动环境，使幼儿具备较强的好奇心和求知欲。贴近幼儿学习需要营造良好的区域环境，这是幼儿园区域活动组织的一个根本前提，更是保育工作落实的重要目标，当前区域活动推进过程中面临重重阻碍，我们必须慎重对待。基于此，本文章对幼儿园教学活动区域布设的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 幼儿园 ； 活动区域 ； 布设 ； 策略
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利用多媒体提高数学课堂反馈的实效性
作者： 任正斌
机构： 重庆市綦江区古南教育督导责任区
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
335 ，共1页
摘要：多媒体技术在不同类型的教学中可以提高数学课堂反馈的实效性。一是利用多媒体的直观性，提高数学概念教学中反馈的实效性；二是利用多媒体的趣味性，提高数学技能教学中反馈的实效性；三是利用多媒体的及时性，提高数学复习教学中反馈的实效性；四是利用多媒体的交互性，提高数学活动教学中反馈的实效性。
关键词： 多媒体 ； 小学数学课堂 ； 教学反馈 ； 实效性
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
作者： 陈妙霞
机构： 普宁市占陇镇西楼小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
334 ，共1页
摘要：随着教育部门大力推进教育改革工作，情境化教学开始走入校园，同学们可以身临其境地学习和思考，巩固现有的知识要点，开拓思维，给学生带来不同的学习氛围。教育不应局限于固有的教学模式，应当以学生为核心展开教学。语文教师应该重点关注的是，如何带给学生舒适的学习感受，并让孩子沉浸到课堂的学习中，这也是课堂情境创设的重要教育功能。
关键词： 情境创设 ； 教学优势 ； 教学策略
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高中数学解题过程中培养学生的反思能力的研究
作者： 李正现
机构： 云南省文山州广南县第三中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
333 ，共1页
摘要：在高中数学课堂教学中,由于学生对知识认知结构的差异性,并且认知结构水平有所限制,教师一般会让学生进行题海战术来巩固学习，但是这种方式并没有很好的提高学生解决数学问题的能力,反而会导致学生无法找出实际的错误。本文主要研究高中数学解题过程中培养学生反思能力的措施，旨在可以树立学生正确的数学思维以及学习技巧。
关键词： 高中数学 ； 反思能力 ； 探究 ； 措施
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新课程高中生物课堂教学改革实践分析
作者： 王洪义 麻德平
机构： 山东省青州实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
332 ，共1页
摘要：随着新课程综合改革不断深化，高中生物教师应及时对传统教学模式进行改革、创新，以激发学生生物知识学习兴趣以及热情为教学目标，使学生能够积极主动的参与到学习中，制定符合新课改要求包含学科特点的教学模式，以此提高学生学习效率。基于此，本文对高中生物课堂教学现状进行了分析，并提出几点课堂教学实践策略，以供参考。
关键词： 新课程 ； 高中生物 ； 教学改革 ； 实际策略
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浅谈小学语文教学中人文素养的培养和提高
作者： 张惠梅
机构： 广饶县同和小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
331 ，共1页
摘要：小学语文教学中培养学生的人文素养具有非常重要的意义，但是目前语文学科人文素养培养的现状不容乐观，教师对学生人文素养的培养重视程度不足，也没有从学生的角度出发来采取有效的教学策略提高学生的人文素养。本文提出了语文教学中学生人文素养培养的策略，重视对人文素养教育环境的创设，加强对经典作品的精读教学，将人文素养教育内容生活化。                                                                                  
关键词： 小学 ； 语文 ； 人文素养
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新课改背景下高中班主任管理工作的有效开展策略探讨
作者： 张佳永
机构： 昌图县第四高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
330 ，共1页
摘要：随着社会不断发展，对于人才提出了更高的要求，不仅得掌握基本知识与技能，还得具备良好的素养。这便体现出了高中班主任管理工作的重要性。在新课该背景下，需要高中班主任积极转变传统管理观念，在关注学生成绩的同时，还得注重他们思想品德与素养的强化，使得学生成长为社会所需要的人才。基于此，本文主要针对新课改背景下高中班主任管理工作的有效开展策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
关键词： 新课改背景下 ； 高中班主任管理工作 ； 有效开展策略
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浅谈小学五年级语文古诗词审美教学策略
作者： 刘皓越
机构： 聊城市茌平区信发街道联合校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
329 ，共1页
摘要：如今，我国教育教学事业得到了明显进步和提升，在各个学科方面都获得了发展。语文科目的学习尤为重要，不仅能够使学生的语言表达能力得到发展，还可以使学生在语文学科上整体获得进步。随着教育教学事业的发展，审美教学成为了一种新型的教学模式。审美教学能够很好的吸引学生的学习兴趣，并且在一定程度上能够使学生的审美能力得到提高，从而达到一举两得的效果。因此，教师应当将审美教学进行合理应用，使学生从中受益。
关键词： 小学语文 ； 古诗词 ； 审美教学
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生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
作者： 田素霞
机构： 普宁市高埔镇高埔小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
328 ，共1页
摘要：通过在小学数学授课活动中，加以运用生活情境法，学生的自主能动性会显著的增强，不单可以让学生学到更多的内容，还能将其运用到生活之中，反之，若是不能掌握这些数学知识，学生则会难以应对生活中的问题。 基于此，下文分别从生活情境法运用的原则与策略这两方面，对该方法在小学数学中的运用做出研究，以供参考。
关键词： 生活情境方法 ； 小学数学 ； 运用
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高中历史教学中课堂导入策略的应用探究
作者： 张锐
机构： 云南省文山州广南县第三中学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
327 ，共1页
摘要：随着人民生活水平的不断提高，社会的竞争愈发激烈，人们愈发重视孩子的教育问题，对教育水平的要求也愈发严苛。而随着新课程改革的不断深入，于学生高中阶段的历史教学而言，教师愈发注重课堂教学的灵活性和趣味性。且有不少教师采用了课堂导入与课堂知识教学相结合的教学模式，从而达到提升教学效率的目的。因此，本文主要从当前课堂导入应用于课堂教学的条件出发，进一步阐述其历史教学时课堂导入的举措，从而从理论层面予以一些建议，仅供参考。
关键词： 高中历史 ； 课堂导入 ； 导入要求
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游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
作者： 李冬梅
机构： 新疆石河子市实验幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
326 ，共1页
摘要：对于幼儿而言，其在接受教育的过程中只单一的进行知识的学习往往较为枯燥，而其形象化的思维特点又使得该阶段的幼儿更乐于接受趣味化的学习方法，因此在幼儿教育背景下，教师要主动通过游戏与幼儿教育的融合，促进幼儿主动地开展知识学习，提高教育活动的组织效率。本文主要探究了幼儿教育教学实践背景下游戏的运用与融合，以游戏与教学实践的结合，以期促进幼儿教学质量的提高。
关键词： 游戏 ； 幼儿园 ； 教育教学
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有效提高传接球成功率 打造高效足球课堂
作者： 黄勇志
机构： 辽宁省盘锦弘毅中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
325 ，共1页
摘要：足球运动中传接球是非常重要和关键的技术之一，也是最基础的技术，它是构成整体战术配合和局部战术配合的基本因素。对于中学足球初学者来说，传接球技术是他们应该掌握的最重要的技术之一。
关键词： 中学足球 ； 初学者 ； 传接球
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多媒体技术在数学教学中的应用
作者： 方彩霞
机构： 江西省乐平市第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
324 ，共1页
摘要：初中教学阶段本就是一个非常重要的时期。在 小学学习阶段打下的学础和习惯，要在初中阶段巩 固加强，同时也是为后期学习打下基础的关键时 期。这一时期打造数学教学的高效课堂一定离不开 多媒体技术的应用。在初中数学教学中应合理、有 技巧地应用多媒体技术，避免过度依赖多媒体技术 展开教学，或是在教学中对多媒体技术的教学作用 缺乏重视。因此巧用多媒体技术打造活力高效的数 学课堂教学需要教师能够结合教材知识，合理利用 多媒体技术对教学内容进行丰富扩充。
关键词： 多媒体 ； 初中数学 ； 教学策略
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