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基于核心素养培育的小学语文古诗教学创新
陆继兰
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
415
0
小学信息技术教学中探究式学习模式的实践
傅梦琪
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
430
0
提升小学语文课堂教学有效性的对策研究
任凤英
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
440
0
浅谈小学数学课堂提问的有效性与分析
朱松青
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
471
0
高中数学高效课堂教学模式构建策略
周燕
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
491
0
小学语文古诗词教学策略
毛兰玉
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
447
0
小学数学解决问题教学现状分析及应对策略
龚春夏
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
439
0
“四用”数形结合思想在小学数学教学中的运用
陈倩倩
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
605
0
提高小学语文学科素养下的语言构建与运用
吴赛花
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
488
0
高中化学合作探究式课堂教学模式研究
周毅
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
454
0
小学数学课前预习中微课资源的运用
叶丹
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
499
0
小学语文课堂问题式教学法实施的研究
赵丛秀
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
437
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小学语文作文教学中培养学生观察能力的方法
黄建梅
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
434
0
高中数学课堂教学有效性的策略探究
任万里
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
419
0
浅谈提升小学语文课堂教学效率的策略
聂永梅
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
435
0
小学语文、数学个性化作业设计与应用探讨
李洁琼
徐丹丹
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
426
0
高中物理教学中微课的融合思考
李得天
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
429
0
浅谈小学数学教学中学生数感的培养
孔令玺
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
421
0
高中语文课堂教学模式的创新探究
王祯
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
460
0
情景教学法在高中英语教学中的应用研究
李杨
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
516
0
基于核心素养培育的小学语文古诗教学创新
作者：
陆继兰
机构：
泰安市岱庙实验学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
178 ，共1页
摘要：根据课程标准，小学语文古诗教学是培养学生核心素养的基本途径之一，通过古诗教学，让学生在早期时就可以建立起语言、思维、审美等多方面的基础。但就目前的小学语文古诗课堂教学现状来看，大部分教师在古诗教学中不能很好地把握教学深度，使得学生在古诗的学习中产生偏差。本文就此问题，基于核心素养培育方面，大致阐述了核心素养在小学语文古诗教学中的作用、现阶段小学语文古诗教学现状以及针对此现状提出的相关建议以供参考。
关键词：
核心素养 ；
小学语文 ；
古诗教学
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小学信息技术教学中探究式学习模式的实践
作者：
傅梦琪
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
177 ，共1页
摘要：在新课程标准教育背景下，素质教育重点强调促进学生的全面发展，所以，小学英语、音乐、美术、信息技术等学科教学得到了足够重视，探究式学习模式也逐渐地运用到小学信息技术教学中。基于此，文章将进一步探讨小学信息技术教学中探究性学习模式的实践策略。
关键词：
小学 ；
信息技术 ；
探究式
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提升小学语文课堂教学有效性的对策研究
作者：
任凤英
机构：
新疆生产建设兵团第一师十一团双语中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
176 ，共1页
摘要：小学语文高效课堂提出适应现代教学改革模式的要求，为了更好提高学生的语文课堂学习参与度，教师需要针对性地提出问题引导学生积极思考，为实现语文高效课堂教学的有效性发展做准备。基于此，文章将具体探讨提高小学语文课堂教学有效性的对策。
关键词：
小学语文 ；
教学模式 ；
有效性
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浅谈小学数学课堂提问的有效性与分析
作者：
朱松青
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
175 ，共1页
摘要：小学阶段学生的好奇心理比较重，在数学课堂上有效提问能够吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。然而，小学生身心健康发展还未成熟，在思考问题上还不够全面，所以需要教师通过课堂提问技巧进行引导。基于此，文章将探讨小学数学课堂提问有效性的方法。
关键词：
小学数学 ；
课堂提问 ；
有效性
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高中数学高效课堂教学模式构建策略
作者：
周燕
机构：
新疆生产建设兵团第四师第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
174 ，共1页
摘要：新课改背景下，学生是知识学习的主体，所以在数学课堂教学过程中要注重凸显学生的主体地位。但是从实际教学工作中我们能够看到，往往在课堂教学的过程中教师在其中扮演了主体的角色，学生们智能采用被动的方式获取知识。对此，文章将重点总结数学高效课堂模式的构建方法，以供教师参考。
关键词：
高中数学 ；
高效课堂 ；
教学模式
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小学语文古诗词教学策略
作者：
毛兰玉
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
173 ，共1页
摘要：小学语文古诗词教学作为语文教学的重要内容，在教学中不仅是让学生被动学习古诗字词、诗歌背景、思想情感等内容，而是让小学生能够在古诗词教学中感受传统文化的内涵，对古诗词学习充满兴趣，这样才能够达到语文高效课堂的目的。对此，文章将进一步探讨小学语文古诗词教学的策略。
关键词：
小学语文 ；
古诗词 ；
教学策略
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小学数学解决问题教学现状分析及应对策略
作者：
龚春夏
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
172 ，共1页
摘要：小学数学作为一门基础性与应用性较强的学科，解决问题教学是数学学习的重难知识点，是检验学生数学素养的一个重要的标准。在素质教育的今天，解决问题教学能够发展学生的思维，培养学生的数学解题能力，培养学生的解题数学思想。本文将对解决问题教学现状进行分析，探究小学数学解决问题教学应用对策。
关键词：
小学数学 ；
解决问题 ；
教学策略
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“四用”数形结合思想在小学数学教学中的运用
作者：
陈倩倩
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
171 ，共1页
摘要：随着教育教学环境的不断进步，小学教育教学也随之进行了不断的改进与完善，现代化教育理念逐步得到落实和深化，数形结合思想逐步渗透于小学数学教育教学中。数形结合思想在小学数学教学中的应用有利于培养学生思维能力及加快其智力的开发，为此，教师应就如何在小学数学教学中深入落实数形结合思想及将其科学运用于教学活动中等加以思考和重视。
关键词：
数形结合思想 ；
小学数学 ；
教学运用
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提高小学语文学科素养下的语言构建与运用
作者：
吴赛花
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
170 ，共1页
摘要：现阶段，提高小学生的语文学科素养是一项十分重要的教学工作，语言学科素养的提高重在语言文字的构建与运用，只有不断丰富学生的语言文字知识，才能促进语言构建与运用能力的提高。对此，文章在提高小学语文学科素养的背景下，探讨培养小学生语言构建与运用能力的对策。
关键词：
小学语文 ；
学科素养 ；
语言构建与运用
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高中化学合作探究式课堂教学模式研究
作者：
周毅
机构：
新疆生产建设兵团第四师第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
169 ，共1页
摘要：高中化学是一门独立的实验性较强的学科，化学作为高中阶段必修课程，在教育中占有一席之地。合作探究式教学模式的实行具有开发学生的思维能力和探索精神，引导学生在实验中主动探究，采取探究式合作学习模式已得到了广泛的应用，通过该种教学模式的应用，学生的探究意识得以强化，自主学习能力得以提高，同时也培养了学生的团结合作精神，凸显出了良好的应用效果。所以合作探究式是学习化学的前提。对此，本文将进一步探讨高中化学教学中合作探究式教学模式的实施策略。
关键词：
高中化学 ；
合作探究 ；
教学模式
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小学数学课前预习中微课资源的运用
作者：
叶丹
机构：
稠州小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
168 ，共1页
摘要：在教育信息化程度日益加深的发展背景下，小学数学教学为顺应现代化教育发展需求及满足学生发展需要等，需要进行及时的教育教学改革与完善，加强对课前预习的重视，促进数学教学的优化。为此，教师应分析当下数学课前预习教学中存在的问题，结合微课资源完善课前预习教学，确保数学课堂教学的有序进行。
关键词：
小学数学 ；
课前预习 ；
微课资源运用
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小学语文课堂问题式教学法实施的研究
作者：
赵丛秀
机构：
四川省成都市龙泉驿区实验小学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
167 ，共1页
摘要：新课改的背景下，小学语文课堂教学正面临着如何更新课堂引导策略的问题，问题式教学法的提出能够培养学生的问题意识，发展学生的思维。基于此，本文立足于小学语文课堂教学现状，探讨语文课堂教学中问题式教学法的具体实施方法，以此来提高小学语文课堂教学质量。
关键词：
小学语文 ；
问题式教学法 ；
有效性
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小学语文作文教学中培养学生观察能力的方法
作者：
黄建梅
机构：
新疆伊宁县南通实验学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
166 ，共1页
摘要：小学生正处于语言学习的关键时期，教师在语文写作教学中应当根据小学生的语言基础，制定合适的教学方法来培养学生的学习与观察的兴趣，从而提升学生的观察能力。对此，文章将进一步分析小学语文作文教学中培养学生观察能力的有效方法。
关键词：
小学语文 ；
作文教学 ；
观察能力
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高中数学课堂教学有效性的策略探究
作者：
任万里
机构：
新疆生产建设兵团第四师第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
165 ，共1页
摘要：随着高考制度的改革，高中阶段的教育模式也在悄然发生变化，有关高校数学课堂的构建是广大师生共同关注的问题，基于此，本文就围绕高中阶段数学课堂教学有效性的相关策略进行探讨，希望对现阶段高中数学教学现状的改善有所帮助。
关键词：
高中 ；
数学课堂 ；
有效性 ；
教学策略
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阅读量：419
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浅谈提升小学语文课堂教学效率的策略
作者：
聂永梅
机构：
新疆生产建设兵团第一师十一团双语中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
164 ，共1页
摘要：小学阶段是学生接触规范教学的初级阶段，具有很强的可塑性。在这一阶段，教师可以通过正确的方式，引导学生养成良好的学习习惯和思维方式。同时，小学生具有思维活跃、好奇心强的特点，教师根据学生的认知特点开展语文教学，能够实现小学语文课堂教学效率的提升，为小学语文课堂教学的高效发展提供了强大的动力，对于小学语文课堂教学来说，充分地利用现代教学方法能够促进学生学习，提高教学的效率。对此，本文将从现代小学语文教学的实践入手，探讨提升小学语文课文教学效率的具体策略。
关键词：
小学语文 ；
课堂教学 ；
效率
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小学语文、数学个性化作业设计与应用探讨
作者：
李洁琼
徐丹丹
机构：
江西省上饶市信州区第十小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
163 ，共1页
摘要：小学阶段的教育质量关系到学生今后的学习以及成长，因此，注重对于小学阶段教学质量的提升至关重要。数学和语文作为小学阶段教育体系的重要组成部分，关注这两门学科的个性化作业设计以及应用是培养学生个性成长的重要形式。基于此，本文围绕小学阶段的语文、数学作业，个性化设计等相关策略进行探讨，希望对现阶段小学语文、数学教育工作的展开有效帮助。
关键词：
小学语文 ；
数学 ；
个性化作业设计 ；
应用
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高中物理教学中微课的融合思考
作者：
李得天
机构：
义乌市第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
162 ，共1页
摘要：当前，信息技术日新月异。以微课堂为依托，聚焦物理预习课、物理新课、物理习题课和物理分组实验课等课型，通过对微课与高中物理有效融合的实践研究，深思熟虑，及时总结出基于微课与高中物理有效融合四种课型的优点，从物理学科核心素养角度出发，精心选择部分高中物理课例，准确设计微课，借助微课的优势，开展微课与高中物理有效融合的课例研究，探索有效的教学策略，为提高高中物理教学质量服务。
关键词：
高中 ；
物理教学 ；
微课 ；
融合
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浅谈小学数学教学中学生数感的培养
作者：
孔令玺
机构：
山东省肥城市王庄镇演马小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
161 ，共1页
摘要：《数学课程标准》总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数感和符号感，发展抽象思维。”可见，让学生在“做”数学中建立数感，形成数感，发展数感，是新课程改革十分强调和重视的问题。所谓数感，实际就是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识，是人的一种基本的数学素养。
关键词：
数学课程 ；
数感 ；
创新与思考
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引用
阅读量：421
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高中语文课堂教学模式的创新探究
作者：
王祯
机构：
新疆生产建设兵团第四师第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
160 ，共1页
摘要：高中语文是一门培育创新思维的重要学科，在对学生进行语言文字训练的同时，必须着眼于培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，从而为培养出具有创造性思维能力的人才打下基础。素质教育的目标是培养有理想、有道德、有文化的高素质人才，现阶段，开展高中语文课堂教学对于推动素质教育发展具有不可小觑的作用。无论是初中还是高中阶段，语文课堂教学模式创新对于培养学生全面发展作用巨大。基于此，本文将重点探究高中语文课堂教学模式的创新方法。
关键词：
高中语文 ；
课堂教学模式 ；
创新教学
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情景教学法在高中英语教学中的应用研究
作者：
李杨
机构：
吉林省通化县第七中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
159 ，共1页
摘要：新时代的今天，经济快速的发展和进步。熟练的掌握英语是现代人才所必须要具备的素养和能力。英语作为世界上的通用语言，要想保障良好的英语学习情景是当前高中英语教学过程中非常重要的任务。老师应该在英语的教学过程中使用情景教学，在持续的、丰富的英语情景教学中开展工作。来帮助学生们更加深入的理解英语知识，提升英语学习技能。本文就从情景教学法在高中英语教学中的应用研究为主要内容进行探究和分析。
关键词：
情景教学法 ；
高中 ；
英语教学 ；
应用研究
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