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信息技术与小学数学教学深度融合的研究
吴季伶
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
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加快课改步伐，打造有效的初中英语课堂
吴海珍
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
452
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小学数学教学中学生计算能力的培养
文昌瑶
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
433
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新课改下提升初中英语教学效率的策略研究
魏静
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
450
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新时期小学班主任工作的思考
王志勇
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
435
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当前高中生物校本教研活动的有效开展
谭礼忠
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
495
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浅谈牧区小学班主任家校沟通
索南卓玛
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
418
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在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析
宋顺顺
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
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初中课堂高效教学策略分析
仁增卓玛
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
481
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浅谈初中语文教学中的启发式教学
庞宇
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
532
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如果提高小学数学课堂学生的注意力
罗曲加
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
430
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游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用
吕颖
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
425
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微课的翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用与实践
路建声
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
463
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新课改背景下小组合作学习在初中英语教学中的应用研究
刘婷
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
458
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高效初中信息技术课堂的构建
王小滨
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
525
0
谈小学数学应用题教学实践与思维能力培养
梁家贵
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
533
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初中班主任管理中情感教育的渗透
王仰锋
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
487
0
初中物理教学中学生核心素养的培养策略
刘新春
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
444
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浅谈初中化学实验改进与创新对教学的作用
李庆强
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
489
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探究初中物理核心素养下学生问题意识的培养
李莲花
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
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信息技术与小学数学教学深度融合的研究
作者：
吴季伶
机构：
广西玉林市玉州区常乐小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
202 ，共1页
摘要：对于教育的发展和创新来说，现代信息技术的发展无疑是一种巨大的推动力量。随着新课程改革的不断推进，培养学生的自主学习能力和综合素质已经成为教学的主要目标，在小学数学的教学过程中，学校和教师将教学内容与信息技术相融合，从教学理念开始转变，优化教学方式和手段，利用现代信息技术对现有的课堂教学进行深入改革，提高学生的学习能动性，实现高效数学课堂教学。
关键词：
小学教学 ；
信息技术 ；
数学教学
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加快课改步伐，打造有效的初中英语课堂
作者：
吴海珍
机构：
西宁市第九中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
201 ，共1页
摘要：英语是初中教育阶段的基础性学科，这门学科的社会地位以及教育意义非常显著。新课改要求下，教师一方面需要了解学生的学习能动性，另一方面需要站在学生的角度思考和分析问题。教师要关注学生对英语学习的印象以及态度，进而重新调整教育教学思路，从整体上提升教育质量。本文将对打造有效初中英语课堂的有效策略进行分析。
关键词：
课程改革 ；
英语教学 ；
有效性
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阅读量：452
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小学数学教学中学生计算能力的培养
作者：
文昌瑶
机构：
海南省东方市第九小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
200 ，共1页
摘要：在小学数学教学课堂，有效的培养学生计算能力是必要的，教师在开展计算教学过程，要结合学生计算实际，科学的进行计算教学设计，从而激发学生计算兴趣，养成学生良好的计算习惯，希望通过以上研究，能为学生日后发展奠定基础，从而为学生计算水平提高提供有效保证。
关键词：
小学数学 ；
计算能力 ；
培养
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新课改下提升初中英语教学效率的策略研究
作者：
魏静
机构：
江西省乐平市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
199 ，共1页
摘要：随着新课改的深化进行，对学生自主思考能力的培养越来越看重。进入初中后，学生们的身心逐渐发展。随着外界的冲击和自身心智的逐步成熟，他们已能对周围世界表达出自己的情感诉求，这正是对初中生进行英语教育，促进他们身心健康发展的良好机会。教师在对初中生教育过程中，要对学生认真负责，提供良好的英语学习方法，使得学生能从中受益。本文根据新课改要求及初中学生的心理特点，提出了一些教学方法和策略。
关键词：
初中英语 ；
教学策略 ；
教育
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新时期小学班主任工作的思考
作者：
王志勇
机构：
山东省新泰市新甫实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
198 ，共1页
摘要：在小学班级管理中，教师不仅要管理学生在课堂中的学习情况，而且要关注学生的心理状态，这是一份复杂的工作，需要教师灵活应变。面对新时代的学子，教师不应该用传统的管理方式约束他们，应该更新自身的管理观念和管理方式，让学生参与到管理工作中，让他们在活动中认识到自身的意义。班主任在工作中应该结合班级的实际情况，制定更加详细的管理方案，从而建设良好的班集体。基于此，本文就新时期小学班主任工作的思考进行详细探究。
关键词：
新时期 ；
小学 ；
班主任工作 ；
思考
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当前高中生物校本教研活动的有效开展
作者：
谭礼忠
机构：
江西省南康中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
197 ，共1页
摘要：在我国新课程标准改革的教学制度推进之下，在校园教学工作开展的过程中以学校为根本出发点来开展教学研讨活动的制定，成为新课改教学改革浪潮之下的新型概念。在教学研讨工作开展的过程中，将以学校为出发点，结合学校教学工作的实际，成为当代教育工作的核心内容之所在。本文在针对当代高中生物教学工作开展的以校为本的教学研讨活动展开策略性探讨。
关键词：
高中教育 ；
生物教学 ；
以校为本 ；
教研活动 ；
开展策略
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浅谈牧区小学班主任家校沟通
作者：
索南卓玛
机构：
西藏阿里地区陕西实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
196 ，共1页
摘要：小学是学生们学习的最初阶段，也是启蒙阶段，良好的小学教育可以为小学生的未来学习奠定坚实基础。牧区小学在师资力量、基础设施方面有较大不足，这就使得教学质量也相对较低。现如今小学中对家校合作的重视度非常高，班主任作为小学生学校中的“大家长”，也是家校合作沟通的“桥梁”，其必须要从实际出发，转变自身教育理念，树立先进教学思想，加强对家校合作交流方法的应用，以此来为孩子的成长提供帮助。
关键词：
班主任 ；
沟通 ；
合力
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在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析
作者：
宋顺顺
机构：
西宁市湟中区李家山中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
195 ，共1页
摘要：时政教学，顾名思义就是根据现阶段的政策形势加以分析，将现阶段的因素融入高中思想政治课堂的开展过程当中，可以让学生在学习的同时也能了解国家大事，肩负起民族复兴的希望，为中国特色社会主义的发展提供坚实后盾。基于此，本文将对在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略进行探究。
关键词：
高中思想政治课堂 ；
时政教学 ；
政治教学
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初中课堂高效教学策略分析
作者：
仁增卓玛
机构：
西藏拉萨市江苏实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
194 ，共1页
摘要：随着教育改革，教学效果越来越受到重视。藏语文课是学生学习的基本科目之一。新课程改革强调，教师应重视对学生学习能力的培养，实践操作和教学创新能力的培养，有效提高学生的藏语文核心素养。在这样的教育背景下，它给初中的藏语文教学带来了巨大的挑战。本文分析了初中藏语文课的教学现状，探讨了初中高效藏语文课堂的建设策略。
关键词：
初中藏语文 ；
高效课堂 ；
教学策略
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浅谈初中语文教学中的启发式教学
作者：
庞宇
机构：
重庆市城口县高观学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
193 ，共1页
摘要：语文作为一门基础性学科，对学生精神世界的塑造和引领以及人文情怀的培养具有较为重要的作用。启发式教学作为一种以学生为中心的教学方式，能让学生的思维能力和推理能力在语文学习中得到培养。在初中语文教学中，教师需要利用启发式教学，引导学生自主探究语文学习知识，并且主动培养相关的语文素养和学习能力。启发式教学，能够更好地发挥学生主体和教师主导的作用，本文浅析了初中语文教学中启发式教学的一系列措施。
关键词：
初中语文 ；
启发式教学 ；
教学策略
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如果提高小学数学课堂学生的注意力
作者：
罗曲加
机构：
西藏日喀则定日县岗嘎镇完小
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
192 ，共1页
摘要：如果集中注意力做一件事，这件事情一定会做好。注意力是人们心灵的天窗只有打开这扇天窗，其智慧的阳光才能够照射进来，有此可见，注意力的重要性，学生的注意力是否能够集中，对学生的发展有非常重要影响。藏区数学学习是小学生的难题，因为小学生的思维还不能够自如进行数学知识的解答，由此就要求学生在数学课上能够集中注意力，跟随教师的指引，不断进行数学知识的理解以及掌握提升学生的数学理解能力，由此就要求数学教师要使数学课上要引领学生的注意力，跟着老师的节奏学习。
关键词：
小学数学 ；
注意力 ；
创新
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游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用
作者：
吕颖
机构：
汉中市汉台区教师进修学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
191 ，共1页
摘要：小学阶段正是孩子健康成长的重要阶段，学生的学习与身心发展都不容忽视，许多的小学生课堂中注意力不集中、好奇心理比较强，在学习的过程中存在较多的不利因素，比如许多的小学教师还是习惯于采用传统教学方式进行教学，导致数学课堂中教学缺乏趣味性。充分地把握好学生的这些特点有助于游戏化教学的实施，在游戏教学的过程中达到数学教学效果。本文将探讨游戏化教学法的引入数学课堂教学中的具体策略。
关键词：
游戏化 ；
小学数学 ；
课堂教学
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微课的翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用与实践
作者：
路建声
机构：
吉林省柳河县第八中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
190 ，共1页
摘要：众所周知，词汇是学习英语的基础部分，学生只有掌握了足够的词汇量，才能顺利开展其他英语知识的教学。在传统的高中英语词汇教学中，教师所采用的教学方法大多比较陈旧，学生的学习积极性较差，学习的效果也有待提升。针对这一教学现状，在新时期的高中英语词汇教学中，教师可以借助现代化的教学技术和手段，组织学生以微课的形式实施翻转课堂，突出学生的主体地位，调动学生的积极性和能动性，加强课堂的教学效果，为学生英语综合能力及素养的提升奠定坚实的基础。本文从高中英语词汇教学的现状出发，对微课翻转课堂的应用与实践进行了详细的分析与探讨。
关键词：
微课翻转课堂 ；
高中英语 ；
词汇教学 ；
应用策略
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新课改背景下小组合作学习在初中英语教学中的应用研究
作者：
刘婷
机构：
湖北省十堰市第五中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
189 ，共1页
摘要：目前，小组合作模式在英语教学中已经得到较为广泛的应用和发展。教学实践表明，这种模式对学生学习效果的提升是很有帮助的。特别是在初中英语知识的学习过程中，这种教学模式使得学生的学习积极性得到了提高，还使得学生的口语水平得到了大幅度的提升。这基于此，以下对新课改背景下小组合作学习在初中英语教学中的应用进行了探讨，以供参考。
关键词：
小组合作学习 ；
初中英语教学 ；
应用研究
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高效初中信息技术课堂的构建
作者：
王小滨
机构：
山东省德州市禹城市梁家镇中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
188 ，共1页
摘要：当前，很多初中学校开始将信息技术课堂的构建作为了一项重要任务来抓。基于此，本文将从初中信息技术高效课堂构建的现状分析入手，结合笔者的实践教学经验，总结性的提出了几点能构建初中信息技术高效课堂的策略。
关键词：
初中教学 ；
信息技术课堂 ；
构建
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谈小学数学应用题教学实践与思维能力培养
作者：
梁家贵
机构：
广西北流市塘岸镇蟠龙小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
187 ，共1页
摘要：小学的数学应用题一直以来都是小学数学教学中的重要内容，同时在学生学习起来也是一个难点。在小学数学学习中，应用题提升了学习的深度和难度，应用题不仅能够激发学生学习的兴趣，还能够同时培养学生的动脑能力和思维能力。数学是学习思维的课程，那么应用题作为其中的一部分可以说是其精华和精髓。
关键词：
小学数学 ；
小学数学应用题 ；
思维能力
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初中班主任管理中情感教育的渗透
作者：
王仰锋
机构：
宁阳县第二十一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
186 ，共1页
摘要：情感教育指在教学过程中，教育者要创设有利于学习者学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，充分发挥情感因素的积极作用，通过情感交流增强学习者积极的情感体验，培养和发展学习者丰富的情感，激发他们的求知欲和探索精神，促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法。对此，对于教师来说，在教学的过程中要重视情感教育的渗透，从一定意义上来说，初中班主任在管理的过程中，通过情感教育的渗透能够提高管理的效率，同时能够给学生的学习带来一定的益处，其给班主任，给学生带来的影响都是非常大的。
关键词：
初中 ；
班主任 ；
情感教育 ；
渗透
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初中物理教学中学生核心素养的培养策略
作者：
刘新春
机构：
宁阳县第二十一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
185 ，共1页
摘要：核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，总的来说，核心素养强调的不是知识和技能，而是学生获取知识的能力。本文基于初中物理教学培养中学生核心素养的意义对物理课堂教学学生核心素养的培养策略进行详细分析，探究科学高效的教学手段，对初中物理教师进一步开展与我国教育改革创新，新目标提出相符的教学活动具有借鉴意义。
关键词：
初中物理 ；
核心素养 ；
培养 ；
策略
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浅谈初中化学实验改进与创新对教学的作用
作者：
李庆强
机构：
广西百色市靖西市第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
184 ，共1页
摘要：学科精神与社会责任是新课程下初中化学学科核心素养培养的重要目标之一，旨在培养初中生以关注环境问题，保护生态环境为主题的可持续发展意识，促进他们绿色化学观念形成，并且可以运用所学化学知识对化学过程中危害自然环境的程度进行分析以及采取有效措施降低其危害问题。其中环保意识则是培养初中生化学核心素养目标的重要内涵之一，所以有必要抓住化学实验教学时机来向学生渗透环保意识教育理念。基于此，本篇文章对初中化学实验改进与创新对教学的作用进行研究，以供参考。
关键词：
初中化学 ；
实验改进创新 ；
教学的作用
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探究初中物理核心素养下学生问题意识的培养
作者：
李莲花
机构：
吉林省延吉市第十中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
183 ，共1页
摘要：学习不仅需要刻苦钻研，还需要虚心向别人请教，这样才能不断完善自己的知识框架，提高自身学习水平。但就当前初中生的学习情况来分析，部分学生在学习中缺乏一定的问题意识，出现学而不思的现象，导致学习效率不高。对此，教师在教学中要注重培养学生的问题发现意识，鼓励学生主动提问，引导其分析和解决问题，进而在提高学生问题解决能力的基础上培养其物理学科核心素养。
关键词：
初中物理 ；
核心素养下 ；
学生问题意识培养
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