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新教材生活化案例与物理规律应用的协同效应——以“牛顿运动定律的应用”为例
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虎伟
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2025年05期 |
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高中历史新教材解读的四个维度——以普通高中历史教科书必修教材《中外历史纲要》为例
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蔡敏慧
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2025年06期 |
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人教版七年级下册数学新老教材对比分析及教学建议
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金保林
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2025年04期 |
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人教版七年级上册数学新老教材比较探析
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段红文
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年12期 |
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统编版高中文言诗文注释探讨
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孟祥印
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年11期 |
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利用教材栏目在生物学教学中落实思政教育
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沙爱龙
李媛媛
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年10期 |
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整体性视域下高中小说文本特点述评
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张黎明
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年10期 |
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初中数学教材章前图应用价值探析
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刘恒
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年09期 |
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初高中化学教材“原子结构”模型建立探析
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韩建丰
高凌蕊
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年07期 |
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高中数学新旧教材“随机变量及其分布”比较研究
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姜尚鹏
付冰倩
傅尊伟
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年07期 |
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向量参数方程在三角形问题中的应用
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李德安
丁志坚
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年06期 |
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普通高中学生信息素养培养策略
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葛锋
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年02期 |
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学业质量标准对道德与法治教学的启示与思考
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安子琴
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年10期 |
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优化调整 任务规划 多元评价——统编教材课后习题的教学路径
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王莉
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年07期 |
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中华优秀传统文化融入小学数学教学
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刘彤
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年02期 |
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融合·衔接·延展：老课文增值学习的新视角
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姚惠平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年02期 |
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英语校本课程的开发与利用
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刘桂珍
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年01期 |
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语文课程资源的开发和利用
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李国平
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课程教材
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2024年01期 |
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