| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——以“基于化学史认识物质构成的奥秘”为例 | 李杨 | 化学教学 | 聚焦课堂_精品课例 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 金属与盐溶液反应生成“铜树银花”的实验改进 | 刘亮荣 张娜 | 化学教学 | 实验研究_创新设计 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 基于韦伯模式的中考数学试题与新课程标准一致性分析——以2023—2024年安徽中考数学试题为例 | 梁雪 丁兆周 杨刘 | 中学数学教学 | 专题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 特色鲜明 适度创新 兼顾基础 落实素养——2024年安徽中考数学试卷评析及教学建议 | 张学友 王敏敏 周向荣 孙芳 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 关注知识内在逻辑 契合学生认知规律——以沪科版“有理数的乘方”一课教学为例 | 汪洪潮 刘晓晔 刘飞 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入初中生物学教学的路径 | 董新新 沈章军 徐文颜 周龙清 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_特别关注 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 燃烧条件的深入探究 | 刘亮荣 黄文生 | 中学化学教学参考 | 教法指导 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 生活化是突破初中数学教学难点的有效途径 | 高伟 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年04期 | 387 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用