| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以科学作舟，乘数学之本——“我也来称象”教学实录与评析 | 俞单婷 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究二 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| “四活”交响曲，奏响教学新乐章——“三角形的三边关系”教学实录与评析 | 李芬 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究二 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 联结·生成·迁移：整体理解数的概念的一致性——以徐斌老师教学“数的认识”复习课为例 | 华丽芳 钱奕杉 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究一 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题意义的英语作业设计探索 | 匡贤云 | 小学教学参考 | 英语_实践研究 | 2024年33期 | 0 | 0 |
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