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指向思维能力提升的作业设计与改编策略——以“压强”单元为例
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吕波
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年36期 |
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基于科学态度与责任的“气体的压强”教学设计
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郭晓绒
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年35期 |
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创设真实情境 落地核心素养——以“大气压强”教学设计为例
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高琴
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年33期 |
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“用水做托里拆利实验”的优化与改进
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陈伟杰
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年31期 |
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追本溯源 建构漂浮模型巧解难题
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马小弟
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年29期 |
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“双减”背景下基于核心素养的初中物理大单元作业设计——以“压强”单元为例
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张兆李
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中学物理教学参考
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教学时空_作业设计
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2024年29期 |
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“教-学-评一体化”理念下初中物理实验教学设计的研究——以“科学探究:液体压强”教学为例
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丁义
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年29期 |
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活塞可固定式注射器的制作及实验改进
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马力
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化学教学
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实验研究_创新设计
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2024年10期 |
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压强对化学平衡影响的实验探究——二氧化碳溶解平衡
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龙安瑜
周婷婷
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年07期 |
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用传感器研究压强改变的注射器实验的可信度
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王蕊
唐增富
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化学教学
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实验研究_拓展探究
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2024年02期 |
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对“体验大气压强”实验的商榷
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余彬彬
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中学物理教学参考
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前沿导航_问题争鸣
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2024年23期 |
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用极限法巧解固体切割的压强问题
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黄月华
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年27期 |
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关于压强、浮力问题中“等效替代法”的应用及推论
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张少菊
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中学物理教学参考
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课程资源_习题研究
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2024年24期 |
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基于问题意识培养的教学实践——以“液体的压强”为例
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雷登玉
简涵林
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年24期 |
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课程思政理念下的初中物理教学设计——以“飞机为什么能上天”为例
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安甜
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年22期 |
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以“压强”为例谈“情境—问题”式教学策略
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曹日格
许庆元
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年21期 |
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“流体压强与流速的关系”实验教学探析
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陆云凤
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年21期 |
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基于学习进阶的教学设计——以“大气的压强”为例
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魏璐瑶
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年21期 |
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基于PBL教学法的“液体的压强”教学设计
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杨婷
周万夫
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年21期 |
0 |
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“流体的压强与流速的关系”疑难问题探析
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盛将
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年13期 |
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赣B2-20210313
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