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题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
基于数字化实验的高中化学研究型课程的开发与实践研究	王欣磊	现代教学	教学研究_教法新探	2024年07期	0	0
基于项目式学习模式在劳动实践中培养探究能力研究——以“探究光照对西瓜生长的影响”为例	赵晨曦	中小学教学研究	学生培养_能力培养	2024年02期	0	0
系统设计实验探究活动,培养科学探究与实践能力——鲁教版新教材实验探究活动设计特点与教学建议	刘丹阳毕华林	中学化学教学参考	教材研究	2024年31期	0	0
高中物理实验教学中学生探究能力的培养	代朝荣	课程教材教学研究(下半月刊)	课堂实践	2024年12期	0	0
以实践问题教学开展专业基础课课程思政教改的路径初探——基于华东师范大学人文地理学课程的实践	孔翔白佳伟	地理教学	教学经验	2024年23期	0	0
香港中学文凭考试地理学科“实地考察为本题目”的设立、评析与启示	陈浩然钟嘉灏	地理教学	教材研究	2024年08期	0	0
基于PTA量表融合测评实验技能和科学探究能力的体系构建——以“探究不同蔬菜对过氧化氢分解速率的影响”为例	褚宏锋金京生姚雪飞	化学教学	测量评价_考试评析	2024年11期	0	0
弹簧下不悬挂重物时振动周期研究	孙庆全李学邢红军	中学物理教学参考	课程资源_实验研究	2024年13期	0	0
指向区位因素探究能力培养的《百度地图》教学实践——以南京市盒马鲜生为例	高万辉郭亚男	中学地理教学参考	教学_教学研究	2024年27期	0	0
基于SOLO分类理论的生物学实验探究能力水平分析——以2023年高考全国甲卷第4、29题为例	徐乔梅	中学生物教学	考试与命题研究_试题分析	2024年27期	0	3
基于探究能力进阶培养的实验创新	姜翠平	中学生物教学	教学实践与课程资源_实验教学	2024年22期	0	0
智慧教育赋能跨学科实践活动设计——以“培植一株绿萝”为例	吴小朋杨晓琳	中学化学教学参考	跨学科实践	2024年07期	0	0
经历探究过程提升创新能力——对苏教版高中数学教材《问题与探究》栏目的实践思考	石志群展胤	中学数学教学参考	课标·教材	2024年19期	0	0
优化实验，让生物课堂培养学生探究能力	杨丽霞	高考	实验探究	2024年31期	10	0
发展学生的探究能力——高中生物探究性教学的策略	李艳	高考	实验探究	2024年30期	6	0
重视学生的合作探究能力发展——在高中化学教学中应用小组合作学习策略的方法	温鸿辉	高考	案例剖析	2024年22期	6	0
新高考背景下培养高中生生物实践与探究能力的途径探索	马中军	高考	高考论坛	2024年18期	6	0
高中生物教学中培养学生科学探究能力的优化策略探讨	赵君莉	高考	实验探究	2024年06期	5	0
高中化学实验教学中培养学生科学探究能力的策略分析	葛丽芳	高考	实验探究	2024年06期	6	0
初中数学教学中学生探究能力的培养研究	李芹	中学课程辅导	教海探航	2024年28期	11	0