智能时代的课堂交互
曾文婕
人工智能技术在教育教学中广泛应用让课堂交互正在走向人机交互、具身交互和深度交互。其一，人机交互。在智能技术支持下，课堂交互逐渐从师生、生生之间的“人际交互”拓展到人机交互。人机交互主要包括“师-机”“生-机”“师-生-机”“生-机-生”等互动形式。“师-机”互动有利于提升教师备课效率，如利用生成式人工智能产品高效检索教学资源，自动生成教学设计等。备课负担的减轻，能让教师将更多的时间和精力投入教学创新、学生辅导、课堂评估与反馈中。“生-机”互动有助于学生获得个性化指导，如学生可借助智能教育平台
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