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立足生活实际感悟估算策略

袁娟娟

枣阳市环城柿子园小学

培养估算能力既能增强学生的数感，又能提升学生解决实际问题的能力。如何提高学生的估算意识，让学生学会合理选择估算方法解决问题，是值得探讨的教学问题。一、贴近生活，感受估算价值小学低年级学生的估算意识比较淡薄，教师应从生活中的问题出发，创设适当的生活情境引导学生猜测和推断相关数量，让他们体会估算的必要性。
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【栏　目】 实践_教海寻理
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年02期 第88-89页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年02期）

导出/参考文献
[1]袁娟娟，. 立足生活实际感悟估算策略[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(02): 88-89.

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