初中英语阅读素养模型构建及测评的策略研究
刘伟
引言英语阅读能力的培养是外语教学的一个重要组成部分。英语课程的核心素质包括：语言技能，文化意识，思维素质，学习能力。英语专业的教学应该注重培养学生的交际能力、阅读能力、写作能力、思维能力、文化能力、情感能力、态度能力和战略能力。而阅读能力则是指阅读能力、语篇分析和加工能力。初中学生阅读能力差，缺乏基本阅读策略；在初中英语试卷中，阅读题所占的比重很大，因此，阅读能力的高低将直接影响到初中英语教学的效果。因此，如何提高初中学生英语阅读能力已成为当前亟待解决的重要课题。
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