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教一学一评”一体化的高中英语作业设计

吴冬梅

江苏省镇江市扬中市第二高级中学

英语作业在英语学科教学中扮演着重要的角色,不仅是课堂教学的延伸和补充,也是连接不同课时的纽带。通过对学生作业的评估,教师能够迅速掌握学生对语言知识的理解和运用情况,评估教学成效,同时识别并诊断学生在学习过程中遇到的难题。这有助于教师对教学方法进行反思,并据此进行相应的调整和优化,真正实现“教一学一评”一体化。作业评价的核心就是教师设计的作业,因此,在高中英语教学中,精心设计的作业是最终达成英语“教一学一评”一体化的关键环节。
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2024年44期 第151-152页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]吴冬梅,. 教一学一评”一体化的高中英语作业设计[J]. 中学生英语 . 2024(44): 151-152.

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《教一学一评”一体化的高中英语作业设计》

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