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高中化学教学中提升学生学习迁移能力的研究

王伟凤

南宁市第二十一中学

学生学习迁移能力是学生学习能力的重要组成板块，代表着学生学习水平的维度。具备了学习迁移能力，不仅能使学生在学习化学过程中具有举一反三、触类旁通的能力，还能在短时间内深化学生对化学规律的理解，促进学生创新思维的发展。本文以提升学生化学学习迁移能力为目的，分析了学习迁移能力的概念及培养学生学习迁移能力的影响因素，阐述了培养高中生化学迁移能力的意义，以学生的认知结构、学习情境创设及学习活动的多样性开展课堂教学，发挥知识架构效能、学习情境创设以及迁移要素整合的作用，培养学生化学学习迁移能力。
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【栏　目】 实验探索
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中化学 ; 学习迁移能力 ; 学科素养 ;
【出　处】 《高考》2025年03期 第114-116页 （共3页）

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高考（2025年03期）

导出/参考文献
[1]王伟凤，. 高中化学教学中提升学生学习迁移能力的研究[J]. 高考 . 2025(03): 114-116.

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