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学生心理健康问题及家校共育对策

张秋云

江苏省泰州市泰兴市第三高级中学

在现阶段,家校共育已成为基础教育领域极为关键的育人模式。在学生成长过程中,家庭教育起着不可或缺的作用。然而,传统教育观念根深蒂固,不少家长错误地认为教育仅仅是学校和老师的职责,与自己毫无关联。这种陈旧理念致使学生家庭教育严重缺失,给学生心理健康发展埋下隐患。从现实情况来看,缺乏家庭支持的教育是不完整的,许多中学生在成长关键期得不到来自家庭的正确引导,心理问题逐渐滋生。为扭转这一局面,切实提升中学生心理健康教育教学质量,推动学生身心健康成长,将家校共育模式融入中学生心理健康教育势在必行。
【栏 目】 教研巡礼
【分 类】 基础教育
【出 处】 《教育》2025年06期 第28-29+32页 (共3页)

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[1]张秋云,. 学生心理健康问题及家校共育对策[J]. 教育 . 2025(06): 28-29+32.

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