初中物理课堂中德育与心理健康的价值及实践
宋凤娟
德育主要是指道德教育，即以提高学生道德品质为目标所组织的富有组织性、计划性以及目的性的教学活动，对学生全面发展具有重要影响，是初中物理教学的重要组成。心理健康教育主要指以培养学生良好心理素质为指向所组织的教学活动，是初中生整体素质全面提升的重要路径。在教育改革的推动下，德育与心理健康教育成为初中物理课堂教学的重要组成部分，但是，部分教师对德育与心理健康教育的实践途径与价值把控不明，导致初中物理课堂教学仍以理论知识讲解为重点，影响学生的全面发展。因此，以德育与心理健康教育价值为原点，解读初中物理课堂教学实践策略显得尤为必要。
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