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应用型本科院校在高等数学教学中培养学生创新思维的路径探索

李拴柱 李静哲 邱晓丽

河北传媒学院 石家庄理工职业学院 河北传媒学院

高等数学作为应用型本科院校的主要课程，在培养学生思维逻辑能力和抽象思维能力方面发挥了重要作用。在新形势下，应用型本科院校要重视学生创新思维的培养，满足社会对人才的需求。因此，教师在高等数学的教学中应不断探索有效的教学方式，提高学生的创新思维能力。本文主要分析目前应用型本科院校高等数学教学现状，探讨培养学生创新思维的教学策略，希望对有关人员有一定的借鉴意义。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 应用型本科院校 ; 高等数学 ; 创新思维 ; 路径探索
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第367页 （共1页）
【基　金】 课题信息：河北省应用技术大学研究会课题，应用型本科院校数学教学过程中学生创新能力的培养研究，编号：JY2021052

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李拴柱，李静哲，邱晓丽. 应用型本科院校在高等数学教学中培养学生创新思维的路径探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 367.

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