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初中英语阅读有效教学的实践探究

李玉霞

山东省日照市莒县城阳街道第二中学

对于初中英语阅读教学而言，构建高效课堂是教师致力于追求的教学目标。但是不可否认，由于受到传统教育观念的影响，初中英语阅读课堂的教学效果并未达到预期，学生英语阅读理解能力薄弱的问题并未得到有效解决。基于此，现深入分析影响初中英语阅读教学效果的因素，并探讨打破教学瓶颈的策略，以期提升阅读教学质量，促进学生阅读水平的发展。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 阅读教学 ; 高效课堂
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第114页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李玉霞. 初中英语阅读有效教学的实践探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 114.

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