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合作探究法在初中数学教学中的运用

于海波

吉林省柳河县第三中学

合作学习模式是一种新颖的教学模式，广泛应用于数学课堂中，带动着学生积极投入到数学学习中，虽然取得一定的进步和效果，但是还是存在一些问题。课堂上展开的合作探究，经常流于表面，不能让学生真正获得成长，而且也不能将合作学习模式的优势充分发挥出来。因此，作为初中阶段的数学教师，要正确认识到合作学习模式的重要性，将合作学习模式的作用充分发挥出来。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 合作探究法 ; 初中数学 ; 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第193页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]于海波. 合作探究法在初中数学教学中的运用[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 193.

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