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春风化雨,润物无声——德育工作点滴谈
韩远媚
广东省阳山县实验小学
教师对学生的德育工作,要像春风化雨,润物无声,才能培养出真正德才兼备的“人”,才能培育出对社会有用的优质人才。因材施教,各施各法——针对小学生年龄心理特点,纠正品行;积沙成塔,润物无声——在数学课堂中渗透德育教育;顺势而导,胜过说教——利用节假日进行主题教育。
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【栏 目】
理论研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
因材施教
;
各施各法
;
积沙成塔
;
润物无声
;
顺势而导
;
胜过说教
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第369页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年05期)
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1
]韩远媚. 春风化雨,润物无声——德育工作点滴谈[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 369.
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