思维导图在机械类课程中的应用

段兰兰 谌玮
怀化职业技术学院 湖南省怀化工业中等专业学校

高职教育的主要目标是为社会培养更多全面发展的技能型人才，因此在教育教学过程中，要坚持以学生为中心，注重培养其自主学习能力以及行动创新能力，从而有效提高学生的职业素质。机械类课程具有较强的实践性，仅依靠教师的课堂讲解、知识灌输是远远不够的，需要不断加强实践教学的力度。

在线阅读

全文下载

【栏　目】教育研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】思维导图 ; 机械课程 ; 应用

【出　处】《文渊·中学版》2020年05期第310页（共1页）

相关文献

杨党芳;谢...：

柯林贝克教学模式下应用型高校双语教学改革探索

基于MOOC的高职“计算机应用基础”教学研究

科学咨询

2021年01期

向华;王晶...：

课程思政在《内科护理》情景模拟实训教学中的应用

科学咨询

2021年01期

陈志波：

“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析

思维导图在机械类课程中的应用

段兰兰 谌玮
怀化职业技术学院 湖南省怀化工业中等专业学校

相关文献

文渊·中学版（2020年05期）

PDF在线阅读

《思维导图在机械类课程中的应用》

价格：0.00元

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

思维导图在机械类课程中的应用

段兰兰 谌玮 怀化职业技术学院 湖南省怀化工业中等专业学校

分享到:

相关文献

文渊·中学版（2020年05期）

PDF在线阅读

《思维导图在机械类课程中的应用》

价格：0.00元

段兰兰谌玮
怀化职业技术学院湖南省怀化工业中等专业学校