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小学科学观察和实验教学强化的有效对策

汪崇华

齐河县第四实验小学

在小学课程教学体系中，小学科学是一个重要的组成部分之一；而科学观察和实验探究在小学科学教学活动中占据着一定的地位，实验探究是小学生获取科学知识和技能的主要渠道。在新课改的教学标准中也曾指出，小学科学教学要以探究为核心，既然要进行科学探究那么就必然离不开观察、实验以及动手实践操作，开展科学观察实验教学的目的就是为了能够让小学生去发现、理解和运用科学知识；以此来提升小学科学实验教学有效性。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学科学 ; 观察与实验教学 ; 有效对策
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第208页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]汪崇华. 小学科学观察和实验教学强化的有效对策[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 208.

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