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小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略探寻

张丽红

文水县孝义镇孝义小学

随着新课改的不断深入，重新构建小学语文的阅读教学模式，有序推进教学实践工作意义重大。语文教师应该优化阅读教学的效果，同时提高教学质量，想方设法满足小学生的阅读需求，使他们养成良好的阅读习惯。小学生语文阅读能力得以很大程度的提高，学科成绩随之进步，即可做好综合素质和综合能力全面发展的充足准备，语文教育独具特色，未来的发展前景一片大好。本文具体总结了小学语文阅读教学中培养学生阅读能力的有效策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 阅读能力 ; 培养策略 ; 分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第122页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张丽红. 小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略探寻[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 122.

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