基于“工匠精神”的道路桥梁工程技术人才培养模式现状研究
董雪
2016年“工匠精神”的提出,引起普遍关注。本文以内蒙古建筑职业技术学院道路桥梁工程技术专业学生为例进行问卷调查,并结合调查结果,分析学生对“工匠精神”内涵的认知与态度,并对高职人才培养模式提出建议。
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赣B2-20210313
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