小学美术手工课教学的困惑和解决对策探究
方香兰
素质教育的推行，对于学生发展有了更高的要求，学生在学习的过程中，不仅要掌握相关的理论知识，实践动手能力也应有相应的提高。因此，在小学美术的教学中，手工课教学占有重要的地位，而对于现阶段的美术手工课教学而言，还存在部分不足，因此，本文就这些不足及其解决措施进行简要的分析和探究。
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