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浅议学案在初中历史课堂中有效利用

吴月艾

内蒙古乌兰察布市商都县第二中学

学案是一种融教师的教案、学生的学案及分层评价练习于一体的、师生共同参与教学活动的载体。学案实质是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通教与学的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识的一种重要媒介。在初中历史课堂教学中如何运用学案更好地促进学生主动学习，我提出几点看法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学案 ; 初中历史课堂 ; 有效利用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第257页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]吴月艾. 浅议学案在初中历史课堂中有效利用[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 257.

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