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让班级成为学生自主管理的园地

黄宁锋

广东省河源市紫金县义容中学

随着社会的进步与经济的发展，人们对孩子的教育建设愈加追求全面严格，各教育部门也在不断完善优化教育体系，深入推进素质教育的实施。而教育的初衷就是为了各个学生能够在一个良好的学习环境下身心健康的成长，激发学生的潜能，活跃学生思维。班级是教育的摇篮，见证着每位学生的成长轨迹，班级也是教师进行教育教学最稳固的地点，是学生凝和在一起的荣誉集体。因而班级对学生与教师而言都是一个具有重要意义的场所，好似一个家庭，这需要学生进行自主管理将班级这个大家庭打理的更加有条理，响应素质教育要求，让班级成为学生自主管理的园地，创建团结友爱的班级群体。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中班级 ; 学生自主管理 ; 建议与策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第311页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]黄宁锋. 让班级成为学生自主管理的园地[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 311.

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