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初中八年级语文作文教学的难点与策略探讨

董洁

山西省晋城市泽州县高级职业中学校

语文的学习主要是培养学生的核心素养，包括阅读理解能力和运用语言的写作能力。写作能力是学生语文水平的体现，好的文笔，对学生以后的生活和工作会产生很大的影响。初中八年级的学生，已经适应了初中的学习和生活模式，八年级是学生写作能力提升的重要阶段。本文主要围绕八年级写作教学中的难点，提出了相应的解决策略，从写作的立意、技巧和思维培养三方面，提升学生的写作水平。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中八年级 ; 语文作文教学 ; 难点 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第258页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]董洁. 初中八年级语文作文教学的难点与策略探讨[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 258.

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《初中八年级语文作文教学的难点与策略探讨》

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