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机关单位档案管理中存在的问题及解决措施 朱文慧 文渊·中学版 图书档案 2020年11期 433 0
新形势下行政事业单位档案数字化管理工作探析 王慧英 文渊·中学版 图书档案 2020年11期 540 0
谈财政会计档案管理之我见 郑丽萍 文渊·中学版 图书档案 2020年11期 454 0
人力资源管理对人事档案管理工作的新要求 史燕 文渊·中学版 图书档案 2020年11期 491 0
行政审批制度改革背景下档案管理工作 丁宁 文渊·中学版 图书档案 2020年11期 534 0
谈绘本阅读在初中英语教学中的应用 欧玲 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 488 0
核心素养下初中英语微写作教学研究 黄进琳 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 464 0
小学语文教学中实施读写结合的教学方法 陈共青 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 456 0
智慧课堂背景下的初中英语阅读精准化教学 王华冉 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 467 0
浅谈智慧课堂环境下的初中英语阅读课模式 樊伟敬 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 480 0
浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养 郭煜祥 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 428 0
多媒体环境下的初中语文阅读教学探讨 曾天义 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 452 0
中学英语写作评价中存在的问题与对策 刘娜 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 462 0
提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的措施探讨 姚柄君 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 537 0
小学英语绘本阅读发展小学生创造性思维 夏小凤 杨书怡 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 444 0
初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究 王宁 刘斐 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 495 0
初中语文散文写作教学初探 汪琛 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 503 0
基于情境知识的小学英语阅读教学策略 李礼梅 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 455 0
创客理念指导下的初中英语写作教学思路探讨 王萍 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 400 0
初中语文阅读教学的困境分析及对策 段国平 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 441 0
机关单位档案管理中存在的问题及解决措施
作者： 朱文慧
机构： 河北省承德市围场县纪律检查委员会
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
143 ，共1页
摘要：随着社会经济的不断发展与进步，机关单位档案管理工作也要跟上时代的步伐。机关单位随着我国国民经济的快速发展，随之产生的档案数量逐年增加，给档案管理工作开展带来了一定的难度。从目前机关单位档案管理工作情况来看，在管理上仍然存在一定缺陷，需要相关部门提出相对应的解决策略，以保证档案管理工作的顺利开展。本篇文章主要对机关单位档案管理中潜在弊端进行分析，进而提出相对应的改进策略，希望给相关人员提供参考依据。
关键词： 机关单位 ； 档案管理 ； 弊端 ； 策略
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新形势下行政事业单位档案数字化管理工作探析
作者： 王慧英
机构： 河北省邯郸市涉县交通运输局运输管理站
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
142 ，共1页
摘要：互联网信息技术的普及使得信息化管理、数字化管理成为主流趋势，逐步应用于各行业之中，行政事业单位也越来越多地探索数字化档案管理措施，但是其中尚存一些问题，需要有关人员对其分析和解决，提出针对性优化策略，推动数字化档案管理快速、平稳发展。
关键词： 行政事业单位 ； 档案管理 ； 数字化
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谈财政会计档案管理之我见
作者： 郑丽萍
机构： 吉林省通榆县财政局
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
141 ，共1页
摘要：财务会计档案管理关系到单位的发展与繁荣，是记录和反映单位经济业务的重要史料和证据，因此，在日常工作中，要将财务档案的管理工作重视起来，同时组织财务会计档案管理人员进行专业知识、技能的培训，建立完善的财务会计档案管理制度，使财务会计管理信息化，从而提高财务会计档案管理工作的质量和效率，为单位创造更多的经济效益。
关键词： 财政会计 ； 档案管理
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人力资源管理对人事档案管理工作的新要求
作者： 史燕
机构： 四川省甘孜藏族自治州道孚县人力资源和社会保障局
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
140 ，共1页
摘要：在我国的经济发展进程中，人事档案的管理工作是最能体现人力资源管理水平的。随着我国各个领域对人才的扩招，人事档案管理工作也逐渐成了人力资源管理工作中的重中之重，然而人才作为推动事业单位可持续发展的核心因素和为事业单位带来经济效益的主导者，对事业单位的影响是非常巨大的。但是对于目前事业单位中的人力资源管理工作来说，不仅没有建立起相关的管理体系，也忽视了人事档案管理工作的重要性，事业单位只有认识到人事档案管理工作和人力资源管理中的关系，使两方面协同发展，才能促进事业单位的可持续发展。
关键词： 人力资源管理 ； 人事档案管理 ； 要求
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行政审批制度改革背景下档案管理工作
作者： 丁宁
机构： 山东省单县行政审批服务局
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
139 ，共1页
摘要：在新时代背景下，我国已经进入到了一个新的时代，传统的行政审批制度弊端逐渐显现出来，行政审批制度改革的脚步也逐渐加快。在该时代背景下，作为行政审批中的重要环节，我国行政单位的档案管理工作也需要进行适当的转变，进而适应症审批制度改革需要。下文针对行政审批制度改革背景下档案管理工作进行深入分析，希望可以有效提升档案管理质量，促进行政单位长期稳定发展。
关键词： 行政审批制度改革背景 ； 事业单位 ； 档案管理工作
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谈绘本阅读在初中英语教学中的应用
作者： 欧玲
机构： 重庆市璧山区正则中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
138 ，共1页
摘要：英语是一门很受家长重视的学科，它对于学生的整体学习影响较大。从目前的初中教育情况来看，学生对于英语的学习热情和积极性较低，教学老师缺乏高效率的教学方法，以至于课堂的整体效率不高，要想改变这种情况，就需要改变教学模式。基于此，英语绘本教学模式应运而生，绘本即是以英语文字为主的图画书，具备鲜明的图文并茂特征，不仅能极大的激发学生的学习兴趣，还能极大的深化学生的英语阅读理解能力，如何科学合理的应用英文绘本进行教学，成了当下初中英语的教学重点之一。
关键词： 绘本阅读 ； 初中英语 ； 应用
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核心素养下初中英语微写作教学研究
作者： 黄进琳
机构： 重庆市璧山区正则中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
137 ，共1页
摘要：英语课程是初中教学领域三大主科之一，同时也是中考必考科目之一，对于学生未来的发展具有十分重要的影响。在初中英语教学中，写作能力是学生“听说读写”四大能力重要的组成部分，能有效反映初中学生的英语综合能力。随着当前我国课改进入到核心素养培育时代，对学生的英语写作能力要求越来越高。基于此，研究核心素养下的初中英语微写作教学具有十分重要的意义和价值。
关键词： 核心素养 ； 初中英语 ； 微写作
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小学语文教学中实施读写结合的教学方法
作者： 陈共青
机构： 江西省吉安市新干县洋峰学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
136 ，共1页
摘要：众所周知，阅读和写作是语文学科的重要组成部分，也是学生发展读写能力的载体。其中，阅读是学生积累写作素材和写作方法的活动，写作是学生通过文字表达情感的活动。由此可以看出，阅读是输入活动，写作是输出活动，二者之间有着密切联系，输入多少在一定程度上决定输出质量。立足阅读和写作的关系，教育工作者将它们形象地比作是语文学科的“双翼”。因此，在开展小学语文教学活动的时候，教师要切实地立足阅读教学和写作教学的关系，将二者密切地结合到一起，帮助学生提高语文学习能力。那么，教师要如何实现读写结合，为语文教学插上“双翼”呢？
关键词： 小学语文 ； 读写结合 ； 教学
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智慧课堂背景下的初中英语阅读精准化教学
作者： 王华冉
机构： 河北省石家庄市正定县第八中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
135 ，共1页
摘要：在初中英语学科的学习中，可以通过大量的阅读来培养学生英语的语感和英语的思维能力，从而用英语思维去解题，达到一个较高层次的水平。因此，在培养初中英语精准化教学时，主要从对学生人文教育情怀的培养方面以及给学生构建国际化视野和全球化视野等方面深入剖析，让学生领悟到语言的学习方法，而不是简单的作答。不仅如此，在初中阶段阅读部分占据重要分值，教师需要用上述的方式融入阅读训练中，达到初中英语课堂的教学目的。但由于受到传统教学的影响，英语学科在阅读理解方面的问题不断出现。因此，本文将围绕智慧课堂背景下的初中英语阅读精准化教学方面进行探究和分析。
关键词： 智慧课堂 ； 现状分析 ； 初中英语阅读 ； 精准化
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浅谈智慧课堂环境下的初中英语阅读课模式
作者： 樊伟敬
机构： 河北省石家庄市正定县第八中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
134 ，共1页
摘要：随着信息技术的不断发展，初中英语课堂突破了传统英语课堂的限制，利用信息技术开展了智慧课堂，通过教师和学生的双向配合，教师通过在课前、课中和课后布置任务，让学生在有限的课堂实践中，发挥自身的主体性，激发学生对于初中英语阅读课堂的兴趣和主动性。
关键词： 智慧课堂 ； 初中英语 ； 阅读课
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浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养
作者： 郭煜祥
机构： 大石桥市官屯镇九年一贯制（寄宿制）学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
133 ，共1页
摘要：初中阶段的学生在学习语文知识时往往对其重要性严重忽略，将更多的精力和时间放在对其他学科的学习上，但是初中阶段的语文知识对整个初中阶段的学习起到承上启下的作用，因此，更好的学习语文知识，能让学生更加高效的学习其他学科的知识。教师要对其有足够的认识，并能让初中生对此有足够的认识，从而在学习过程中能投入更多精力展开高效学习，并在此基础上提高其写作能力。
关键词： 初中语文 ； 写作能力 ； 教学策略
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多媒体环境下的初中语文阅读教学探讨
作者： 曾天义
机构： 贵州省威宁自治县黑石头第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
132 ，共1页
摘要：语文课程是初中教学中的重要内容，阅读则是初中语文教学的重点和难点所在，通过语文阅读教学可以帮助学生理解文章的中心思想和内涵所在，加强学生对语言的累积，对于学生写作以及语言表达能力提升有着积极影响。信息技术在教育领域中的应用越来越为广泛，不仅促进了课程教学改革，同时也较大程度的提升教学成效，也因此受到了众多教育工作者的青睐。媒体技术与初中语文阅读教学的是融合，不仅是课程教学改革的体现，同时也是教育现代化发展的必然需求。
关键词： 多媒体环境 ； 初中语文 ； 阅读教学
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中学英语写作评价中存在的问题与对策
作者： 刘娜
机构： 郑州枫杨外国语学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
131 ，共1页
摘要：过程性评价导向下，教师对学生写作的关注点由原先的写作文本拓展到整个文本的写作过程，关注词与词、词与句、句与句、句与段之间的连贯和衔接。这不仅要求教师在写作指导过程中要突破要素教学的束缚，实现语言单位的转向，而且要求教师摆脱“参考答案式”的单向引导，体察学生的写作构思过程，将完整系统的语篇思维纳入写作评价过程中。
关键词： 中学英语 ； 写作评价 ； 问题 ； 对策
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提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的措施探讨
作者： 姚柄君
机构： 江西省吉安市永丰县龙冈畲族乡中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
130 ，共1页
摘要：对于天性活泼好动的小学生来说，在课堂上进行阅读知识的学习是非常枯燥乏味的，认认真真地读完一篇文章更是不容易。大部分小学生很难接受“填鸭式”的阅读教学。但如果小学生自发性地阅读那就不同了，因为自发性阅读行为通常可以达到潜移默化地学习语文知识的作用。当然，学生的自发性学习阅读之外，还需要教师适时点拨和指点迷津，从而促进学生的阅读能力提升，让学生从阅读中感悟作者传达的思想，提升自己的感悟能力。
关键词： 提升 ； 小学语文 ； 阅读教学 ； 学生感悟能力 ； 措施探讨
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小学英语绘本阅读发展小学生创造性思维
作者： 夏小凤 杨书怡
机构： 江西省景德镇市昌江区实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
129 ，共1页
摘要：英语是一门比较复杂的课程，小学生还处于语言思维刚刚开始发展的阶段，所以在短时间内，是无法快速的接受一门新语言的。教师应当在开展英语教学过程中，利用小学生活泼好动、喜欢新鲜事物的特性入手，通过英语绘本让学生能够主动去学习英语，通过对单词、句子的学习整合并再造，进而发展学生的创造性思维。基于此，本文章对小学英语绘本阅读发展小学生创造性思维进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 小学英语 ； 绘本阅读 ； 创造性思维 ； 发展策略
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初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究
作者： 王宁 刘斐
机构： 赣州中学 江西省赣州市章贡中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
128 ，共1页
摘要：培养学生英语核心素养是现阶段初中英语教学的主要方向。在核心素养的大背景下，初中英语教师应该科学运用读写融合策略，将阅读与写作教学进行有机整合，通过多元化的教学方式，激发学生对英语学习的兴趣，从而促使学生能够积极主动地投入到英语知识的学习之中，从而为英语核心素养的形成提供支持。基于此，本文章对初中英语教学中“读写融合”的应用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 初中英语 ； “读写融合” ； 应用策略
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初中语文散文写作教学初探
作者： 汪琛
机构： 江西省乐平市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
127 ，共1页
摘要：散文作为一类文学体裁，它的语言、意境、表现手法等特点对学生写作知识的积累、思想情感的表达具有重要作用。散文写作教学是语文教学的重要组成部分，也是写作教学的重点和难点。教师应重视散文写作教学，更新散文写作教学思维，启发学生的散文写作意识；创新写作教学方法，激发学生写作兴趣；利用信息技术，扩充学生的写作素材积累；积极开展写作活动，加大散文写作训练力度；做好课后反思，提高语文散文写作教学成效。
关键词： 初中语文 ； 散文写作 ； 教学方法 ； 写作意识 ； 写作能力 ； 教学成效
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基于情境知识的小学英语阅读教学策略
作者： 李礼梅
机构： 江西省乐平市第十一小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
126 ，共1页
摘要：情境作为一种围绕着特定教学目的而创设的，以具体的形象为主体的场景，具有很强的感染力，可以引起学生的真实体验，向学生传递大量感性信息，让学生更加顺利的理解学习内容、提升学生的课堂学习效率、培养学生优秀的思维能力。基于此，对情境知识的小学英语阅读教学策略进行研究，仅供参考。
关键词： 小学英语 ； 阅读教学 ； 情境知识
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创客理念指导下的初中英语写作教学思路探讨
作者： 王萍
机构： 湖南省岳阳市君山区岳西中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
125 ，共1页
摘要：创客理念的核心是创新，而初中英语写作教学所重点强调的也是创新。因而在新时代背景下，初中英语教师应该以创客理念为指导实施英语写作教学。让学生们在创新的写作教学中，提升自己的写作能力，发展自己的创新力。
关键词： 创客理念 ； 初中英语 ； 写作教学
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初中语文阅读教学的困境分析及对策
作者： 段国平
机构： 江西省乐平市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
124 ，共1页
摘要：阅读教学不仅可以培养学生的观察与实践能力，同时也可以帮助学生掌握写作技巧。语文教师要做好对阅读教学的研究工作，以培养学生表达与创新思维能力为主，激发学生的阅读积极性，让学生感受到阅读的乐趣。
关键词： 初中语文 ； 阅读教学 ； 困境 ； 对策
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