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建设“最美图书馆”：学校图书馆的价值重塑与深度应用
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胡冬梅
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中小学管理
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本刊视点
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2024年04期 |
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基于“创新性思维”视角的高中英语阅读课堂有效提问策略分析
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王蔚
苏倩文
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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“少教多学”理念下的初中英语阅读教学要点与实施策略
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陆春芬
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年31期 |
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初中英语阅读课中“教—学—评”一致性理念的应用策略研究——以鲁教版七年级上册Unit 5 “Where did you go on vacation?”为例
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梁虹
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年23期 |
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让生命的羽翼因阅读更丰盈——经纶阅读课程审视与未来构想兼谈
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冯淑娟
王浩
胡宝田
刘艳
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华夏教师
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学校_学校管理
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2024年10期 |
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初中英语阅读课导入部分词汇教学设计例析
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潘子微
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年07期 |
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小学语文阅读课程化实施的研究与实践——以山东省昌乐特师附属小学阅读课程体系构建为例
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郝秀丽
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年03期 |
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基于学习进阶的阅读课堂教学改进
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张晓毓
王彤彦
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年21期 |
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基于“教、学、评”一致性的初中英语阅读课实践探究
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王芳
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中学生英语
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互动空间_大会成果展示
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2024年37期 |
21 |
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核心素养下的高中英语阅读课形成性评价策略
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张毅
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年05期 |
10 |
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初中语文主题单元整合阅读课堂教学的实施探索
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肖琴
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年13期 |
13 |
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促进深度学习的高中英语读后活动设计与实施——以“TheAgeofMajority”语篇教学为例
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张文英
周舟
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年12期 |
452 |
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HPM视角下的“公理化思想阅读课”课例生成
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刘志峰
胡永强
孙丹丹
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年01期 |
508 |
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赋能与深耕：初中英语阅读课型构建与实施
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高旭阳
马玲
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年03期 |
532 |
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大概念观照下中学英语阅读课教学设计探究
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田名
彭勃
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年08期 |
456 |
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初中英语阅读课第二课时教学例谈
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杨清玉
李郁香
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教育视界
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智行_教苑拔萃
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2023年21期 |
466 |
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新高考背景下高中语文阅读课堂教学的优化策略
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冯仁容
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新潮电子
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教育论坛
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2023年05期 |
507 |
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核心素养下初中数学阅读课堂的构建研究
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王晓红
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年12期 |
516 |
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高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究
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文孔升
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年11期 |
481 |
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浅谈智慧课堂环境下的初中英语阅读课模式
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樊伟敬
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年11期 |
480 |
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赣B2-20210313
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