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立足核心素养，优化初中历史课堂教学
卜卫芳
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
417
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小学数学教学中如何引导学生运用画图策略解决具体问题
卞广英
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
435
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初中英语智慧课堂的构建策略探究
宋桃先
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
477
0
巧用微课提高初中数学教学的有效性
黎振华
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
459
0
新课程背景下高中生物课堂有效教学策略研究
欧阳璟
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
421
0
对初中信息技术学科评价提升教学有效性的探究
陆玥玥
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
588
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如何提高乡村地区初中生的英语学习兴趣
谢明
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
470
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高中生物课堂高效教学策略探究
许箴
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
503
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探究初中英语学困生的转化策略
李李
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
441
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新时代高中思想政治课教师核心素养提升研究
李孟军
雷阳
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
446
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小组合作学习在初中英语教学中的应用
聂文婧
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
467
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基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学
高俊霞
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
461
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初中数学课堂教学中有效提问的技巧
姜麟辉
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
489
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多媒体技术在初中数学教育教学中的应用探析
米咪
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
427
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小学数学教学与班级管理的有效融合探究
王晓亚
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
442
0
浅析高效开展初中数学实践教学活动的策略
王海峰
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
459
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情境教学在小学语文古诗词教学中的应用探究
苏锦丽
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
475
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初中数学教育教学方法现状及发展趋势
李冬英
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
476
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自主探究学习模式在初中科学教学中的应用
陈中国
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
418
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小学数学情境创设的意义与方法
陈德严
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
448
0
立足核心素养，优化初中历史课堂教学
作者：
卜卫芳
机构：
山东省聊城市实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
126 ，共1页
摘要：随着我国教育的不断发展，核心素养也逐渐融入不同阶段的各个学科的教学中，核心素养也成为不同学科教学的一个重要指导，历史作为初中阶段的一个重要学科，在课堂教学的时候，教师也应该立足于核心素养，不断进行教学优化。本文主要对如何立足核心素养，优化初中历史课堂教学进行研究。
关键词：
核心素养 ；
初中历史 ；
课堂教学 ；
优化
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小学数学教学中如何引导学生运用画图策略解决具体问题
作者：
卞广英
机构：
济宁市兖州区新兖镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
125 ，共1页
摘要：数学是一门相对比较抽象和训练思维能力的学科，因此很多小学生对数学知识的学习非常困难，数学教师在设计教学内容的同时仍然需要创新设计教学方式，协助小学生理解数学知识。针对小学数学解题过程中画图策略的广泛应用，需要教师引导学生培养识图意识和解题能力，用数形结合的思维解决简单的数学应用问题，在加强画图解题训练的基础上，逐步形成解题思维能力。
关键词：
小学数学 ；
画图策略 ；
解决问题
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初中英语智慧课堂的构建策略探究
作者：
宋桃先
机构：
宾阳县古辣中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
124 ，共1页
摘要：当前经济社会高速发展的时代背景下，特别是信息网络技术得到了迅猛发展，带动了教育体系的更新与转型，智慧课堂强化了云储存、大数据、通信技术等多种要素的融合，能够为教育改革的发展提供有效的支撑，而且相较于传统课堂智慧课堂有其独创性的优势，能够实现交流的立体化，教学资源的智能化，教师还可以借助网络信息技术进行信息反馈平台的搭建，助力教师和学生相互之间沟通交流效率的提高，带动学生课堂学习积极性和主动性的激发，为学生综合素质的培养与提高奠定基础。本文主要对初中英语智慧课堂的构建策略进行分析和探究。
关键词：
初中英语 ；
智慧课堂 ；
构建策略
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巧用微课提高初中数学教学的有效性
作者：
黎振华
机构：
湖南省岳阳县荣家湾镇麻塘中心学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
123 ，共1页
摘要：在新课程改革工作开展的过程中，初中数学的教学方式已经发生了变化，微课越来越受到广大数学教师的重视，从而逐渐成为当前课堂教学工作的主流。微课在初中数学课堂上能够发挥重要作用，本文对巧用微课提高初中数学教学的有效性进行探讨，希望能够为我国初中数学教学事业做出贡献。
关键词：
微课 ；
中职数学 ；
课堂教学 ；
教学效果
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新课程背景下高中生物课堂有效教学策略研究
作者：
欧阳璟
机构：
湖南省郴州市桂阳县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
122 ，共1页
摘要：新课程的标准要求教师要根据学生的水平来设计生物课堂，要多采用实验的方法来为学生清晰的展示生物知识，还要让学生在课堂上多参与教师的互动，使得师生之间能够相互了解，相互发展，让教师在教学的过程中提升自己的教学能力，让学生在听课的过程中增加自己的生物知识见解。所以教师要深刻的了解新课程的要求，进而将其细致性的应用于自己的高中生物课堂中，从而提升生物课堂的积极性，改变以往生物课堂呆板的氛围，进而使得学生能从生物课堂中学到更多的知识，提升教师的生物课堂讲授效率。
关键词：
高中生物 ；
新课程背景 ；
教学策略
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对初中信息技术学科评价提升教学有效性的探究
作者：
陆玥玥
机构：
苏州市叶圣陶中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
121 ，共1页
摘要：当今时代科学技术突飞猛进，特别是信息技术，正以无处不在的方式融入我们生活的方方面面，其中就涉及教育领域。在现代化教学过程中，以信息化为手段的教育方式是教育发展的必然走向，目前已经不断渗透到各个阶段和学科的教育中。初中阶段是学生学习信息技术基本知识与掌握操作技能的关键时期，学生信息技术能力在初中阶段的形成程度将极大地影响到他们未来的发展。但是由于中学阶段学生面临较大的升学压力，作为非升学学科，初中信息技术的课时少、重视程度不够，更缺乏缺乏完善有效的教学质量评价体系，导致学生初中阶段信息技术学习效果堪忧。本文将对信息技术学科评价的意义、存在问题及方法进行探究。
关键词：
初中信息技术学科 ；
评价信息技术教学 ；
评价教学有效性
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如何提高乡村地区初中生的英语学习兴趣
作者：
谢明
机构：
广东省廉江市青平中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
120 ，共1页
摘要：农村初中生的英语水平普遍比较低，他们学习英语知识的途径比较单一，接触到的知识面也比较窄，在生活中运用课堂上所学英语知识的机会比较少。要想全面的提高他们的英语学习水平，需要教师在课堂教学的同时，激发学生学习英语知识的兴趣，利用学生现有的知识结构，优化课堂教学方式，对学生进行英语知识的教学。
关键词：
乡村地区 ；
初中英语 ；
学习兴趣
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高中生物课堂高效教学策略探究
作者：
许箴
机构：
安徽省无为市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
119 ，共1页
摘要：现阶段的高中生物课堂教学存在着教师教学辛苦，学生学习辛苦的情况，主要原因还是教师教学方法不正确，导致生物教学的课堂效果降低。高中生物的教学是为了让学生了解地球上的生物，探索其生存的本质。实现高中生物的教学高效性，对学生的自身发展有重要意义，对高中生物的教学也意义深远。
关键词：
高中生物 ；
高效教学 ；
策略探究
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探究初中英语学困生的转化策略
作者：
李李
机构：
壶关县实验初级中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
118 ，共1页
摘要：初中英语是我国义务教学阶段中的重要内容，对学生英语水平的提升以及综合能力的发展，都起着重要的作用。然而由于英语学习具有一定的难度，使得部分学生在学习中会出现困难。因此本文从初中英语教学的角度出发，探讨初中英语教学中存在的问题，同时提出具体的转化策略，希望能够提高初中英语教学的水平与质量。
关键词：
初中英语 ；
学困生 ；
现状 ；
转化策略
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新时代高中思想政治课教师核心素养提升研究
作者：
李孟军
雷阳
机构：
四川隆昌一中
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
117 ，共1页
摘要：新时代意味着高中思想政治课教学进入了新阶段，这使高中思想政治课教师核心素养面临着新使命、新挑战、新要求。新时代高中思想政治课教师提升核心素养要深刻理解“六要”的科学内涵，从政治素养、道德素养、业务素养三方面把握其内在逻辑。面对新情况，为了提高新时代高中思想政治课教师核心素养培养的时效性，应理论联系实际地从国家、学校、个人三个层面构建提升路径。
关键词：
新时代 ；
高中思想政治课 ；
教师核心素养 ；
提升
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小组合作学习在初中英语教学中的应用
作者：
聂文婧
机构：
内蒙古包头市第四十八中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
116 ，共1页
摘要：近年来，在多方面利好因素的影响下，使得我国综合国力得到了良好的发展进步，有效的推动了各个领域的发展壮大，在这种形势下，各个领域对人才的需要不断的提升，为了满足社会发展对人才的需要，教育工作需要切实的进行创新和优化，从多个角度入手来提升学生的综合素质，推动学生综合能力的不断提高。在初中教学结构中，英语课程可以说是其中较为重要的一门学科，所以教师务必要对初中英语教学工作加以重点关注，综合各方面实际情况和需要来提升教学工作的整体水平。这篇文章主要围绕小组合作学习在初中英语教学中的实践运用展开全面深入的研究分析，希望能够对我国初中英语教学工作的良好发展有所帮助。
关键词：
小组合作学习 ；
初中英语教学 ；
应用探析
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基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学
作者：
高俊霞
机构：
山西省运城市稷山县稷山中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
115 ，共1页
摘要：近年来，我国综合国力在多方面利好因素的影响下得到了全面的提升，为教育事业的发展带来了诸多的机遇。就现如今我国高中化学教学工作实际情况来说，教师因为受到以往应试教育思想的影响，所以导致对学生考试成绩十分的重视，而对于学生素养和化学思维的培养缺少基本的关注。要想切实的对上述问题加以解决，那么最为关键的就是需要充分结合高中化学知识实际情况和学生学习需要来对教学模式加以优化和创新，切实的打破以往老旧落后的教学思想的限制。鉴于此，这篇文章主要围绕高考发展形势，对高中化学教学中学生核心素养培养工作展开深入的研究分析，希望能够对我国高中化学教学工作的良好发展有所帮助。
关键词：
高考 ；
学科核心素养 ；
高中化学教学
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初中数学课堂教学中有效提问的技巧
作者：
姜麟辉
机构：
昆明市盘龙区彩云中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
114 ，共1页
摘要：课堂提问是师生互动、课堂反馈的重要方式，若教师能够抓准时间，巧妙展开课堂提问，不仅能够激发学生主动性，又有利于激活学生思维，引导其主动探究，提高课堂学习效率。初中数学课堂上提问是教师普遍使用的教学手段，在新课改的背景下，课堂提问策略应得到改进与创新，教师要从学生兴趣点和实际学情出发，使课堂提问成为一门艺术，在激活学生思维的同时激发学生兴趣。
关键词：
初中数学 ；
有效提问 ；
提问技巧
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多媒体技术在初中数学教育教学中的应用探析
作者：
米咪
机构：
青海省西宁市第七中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
113 ，共1页
摘要：在初中教育阶段，数学是一门重要的教学课程，具有较强的逻辑性和抽象性，对很多学生来说，要学好数学并非容易的事，令很多学生非常头疼。随着现代信息技术和网络技术的发展，这些先进的技术被广泛的应用在社会各行各业当中，推动了行业的巨大发展。同样的，将信息技术应用到我国的教育事业当中，也极大的推动了我国教育事业的进步和发展。将多媒体技术应用到初中数学教学当中，不仅丰富了数学教学的方式和方法，激发了学生学习的积极性和兴趣，而且将很多难点知识形象的呈现出来，大大降低了数学教学的难度，提升了初中数学教学的实际效果。
关键词：
初中数学 ；
多媒体技术 ；
应用
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小学数学教学与班级管理的有效融合探究
作者：
王晓亚
机构：
山东省阳谷县实验小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
112 ，共1页
摘要：由于小学生年龄较小，玩性很大，很难集中注意力在课堂上，导致课堂秩序很难维护，很难达到较好的教学效益。将数学教育教学与班级管理相结合，一方面可以提高教师的教学质量，另一方面还能逐渐让学生养成学习小学数学的良好习惯，一箭双雕。以下是对小学数学教学与班级管理的有效融合的探究。
关键词：
小学数学 ；
班级管理 ；
有效融合
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浅析高效开展初中数学实践教学活动的策略
作者：
王海峰
机构：
山东省东营市利津县东津实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
111 ，共1页
摘要：随着课堂教学改革的不断深入，初中数学课堂在不断进行课堂教学改革与创新实践的过程中，应当能够将实践教学活动进行积极的开展。教师在活动设计和活动实践过程安排中，应当能够为学生创建适合学习的活动环境，逐渐能够在实践活动中，培养学生的创新思维和综合素质能力，提高活动的高效性和多元性，从而让学生形成活动素养。
关键词：
初中数学 ；
实践教学活动 ；
高效策略
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情境教学在小学语文古诗词教学中的应用探究
作者：
苏锦丽
机构：
蓬壶中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
110 ，共1页
摘要：在当前的小学语文教学中，包含有很多的古诗词教学内容。依照新课程教学改革的要求，要加强对学生的古诗词教学，让学生了解和掌握一定的古代寓言表达方式，对培养和提升学生的文学修养和语文核心素养都具有重要的意义。然而在实际的古诗词教学中，却暴露出了一些突出的问题，一定程度上影响了学生的学习效果。因此，教师不断尝试将情境教学法运用到古诗词的教学当中，让学生在营造出的各种情境中去学习和感悟，对提升古诗词的教学效果发挥着重要的作用。
关键词：
小学语文 ；
古诗词教学 ；
情境教学 ；
应用
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初中数学教育教学方法现状及发展趋势
作者：
李冬英
机构：
宁阳县第五中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
109 ，共1页
摘要：在完成小学阶段的学习任务后，学生已经积累了一定的学习经验，学习能力有所提升。因此在学习初中数学时，有的学生能够实现举一反三。但是初中数学的难度提升非常显著，在实践教学中，教师需要以教学理念的及时更新为依据，不断提升学科教学的水准。将创新的教育方法与学生的自主实践以及后期的反复巩固相结合，在创新教学理念的前提之上，针对目前的教学问题以及教学困惑进行分析以及研究。
关键词：
初中数学 ；
教育教学 ；
方法现状 ；
发展趋势
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自主探究学习模式在初中科学教学中的应用
作者：
陈中国
机构：
温州市龙湾区沙城镇中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
108 ，共1页
摘要：随着新课改的不断推进，科学探究能力的培养在现如今的初中教学中越来越受到重视，尤其是在教学初中科学学科时，很多一线教育工作者都会发现，这一学科囊括了初中阶段许多重要理科的重点知识。在现代教育背景下，重点培养学生自主探究能力也能够对培养综合性人才起到很大帮助。基于此，本文将围绕如何在初中科学教学过程中推行自主探究学习模式展开讨论。
关键词：
初中科学 ；
自主探究 ；
学习模式 ；
应用
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小学数学情境创设的意义与方法
作者：
陈德严
机构：
湖南省慈利县零阳镇第一完全小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
107 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，多种行之有效的教学手段应运而生，其中情境教学就是其中的一种。通过在小学数学教学中合理科学创设教学情境，不仅能够吸引学生的课堂注意力，营造良好的课堂教学氛围，还能在无形中启迪学生的思维，加深学生对所学知识的深切理解。本文就小学数学教学中情境教学法的应用展开叙述，希望能够对小学数学教学提供一定的参考价值。
关键词：
小学数学 ；
情境教学 ；
新课改
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