| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 优化学习活动 促进概念生成——苏教版数学教材二年级下册“角的初步认识”教学片段和思考 | 左蓉蓉 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究二 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 指向单元整合的立体图形概念教学——以苏教版数学教材六年级下册“圆柱和圆锥”教学为例 | 万琼 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究一 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 情境视域下学生量感的培养策略 | 朱敏 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 科学成才向度下“技术、工程与社会”教学的发展性评价研究 | 武海云 | 小学教学参考 | 综合 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| “五育”并举背景下英语作业优化设计探析 | 林娟 | 小学教学参考 | 英语_实践研究 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 基于学情分析的教学任务设计——以苏教版数学教材五年级下册“圆的周长”的教学为例 | 袁香丽 | 小学教学参考 | 专题论析 | 2024年15期 | 0 | 0 |
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