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数学解题应回归概念本原——以一道“通法不通”递推数列题为例
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王喆
汪娟
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中学数学教学
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解题方法
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2025年03期 |
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选择优化 联想类比 智化思维 深度教学——对一道圆锥曲线试题解题路径的优化与探究
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陈民
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中学数学教学
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复习考试
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2024年02期 |
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罗增儒教授谈数学解题与教学:概念、过程与启示
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邓冬华
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中学数学教学参考
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编读往来
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2024年31期 |
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波利亚分解重组观下一个数学解题思维模型的构建
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龙艳文
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年28期 |
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我的成长离不开“大神老师”罗增儒
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罗碎海
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中学数学教学参考
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编读往来
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2024年25期 |
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辨析“源”素 探“源”求路——解题思维探源例析
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王超
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中学数学教学参考
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思想方法
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2024年12期 |
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例说直观想象核心素养在数学解题中的应用
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任晓红
张国川
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中小学课堂教学研究
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特别策划：新青年数学教师工作室专栏
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2023年05期 |
449 |
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如何提高高中数学解题能力
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苗常青
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数学学习与研究
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教学方法
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2022年21期 |
642 |
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数形结合的思想方法与高考数学解题技巧
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黄超
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年09期 |
512 |
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探析培养高中生数学解题能力的路径
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杜玄华
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年04期 |
529 |
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小学数学解题中转化思维的应用分析
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李春林
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2021年03期 |
669 |
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初中数学解题中数形结合思想的应用
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赵佳海
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年04期 |
591 |
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高中生数学题错解订正与反思的调查研究与教学尝试
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赵代鹏
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真情
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基础教育
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2020年07期 |
703 |
0 |
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高中生数学题错解订正与反思的调查研究与教学尝试
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赵代鹏
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真情
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基础教育
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2020年08期 |
725 |
0 |
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高中生数学纠错本的整理与运用
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尹丽琴
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真情
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基础教育
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2020年09期 |
742 |
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浅析联想在数学解题中的运用
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黄星林
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真情
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课程教学
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2021年06期 |
728 |
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分析高中数学解题中分类讨论思想的应用
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吴大明
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科学咨询
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教学探讨
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2019年12期 |
839 |
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初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究
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万梦影
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科学咨询
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教学探讨
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2020年03期 |
860 |
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高中数学解题过程中如何培养学生的反思能力
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彭寸娟
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科学咨询
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教学探讨
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2020年09期 |
780 |
0 |
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高中数学解题中数形结合思想的实践应用
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梁金花
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科学咨询
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教育论坛
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2020年09期 |
959 |
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赣B2-20210313
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